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第114章 下手太慢

  高一鳴得到同窗感激的話語,心滿意足轉身要回到自己的位置。

  期間不對上徐夫子的眼神,笑的一臉諂媚,「夫子,您不用誇我,幫助同窗義不容辭!」

  看了全過程的沈青雲,不由得嘆為觀止,看來以後他要多跟高一鳴學學,這有眼色又狗腿能力,如果他以後真的能進入官場,這兩樣必定能用得上。

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  做什麼事情不能光想,要付出行動,沈青雲二話不說拿出他多餘的書籍,當著徐夫子的面送到了另一個同窗的面前,回來的時候也臉皮厚的對徐夫子說了一句:「夫子,助人為樂理所應當,不必誇獎。」

  沈之軒有些遺憾,就只有兩個同窗缺少書籍,要是再多一個人就好了,其實他也有多餘的書籍。

  都怪自己下手太慢砸手裡了。

  一切準備就緒之後,徐夫子開始不急不緩讀了起來。

  與以往不同的是,沒有像沈青雲他們那樣標註出不重要的部分,而是每讀完一句之後會說一句此句極為重要。

  沈青雲眼睛一亮,徐夫子這是想通了?這可是真真正正的在畫重點。

  沈青雲四人奮筆疾書,而其餘的同窗則是有點摸不著頭腦。

  沈之軒偷偷轉過身子,小聲囑咐道:「快標記啊,以後只背誦這些就可以了。」

  聽到沈之軒的話,同窗立馬會意,趕緊認真聽夫子的話。

  徐夫子並沒有多講什麼,他就是將書緩緩的讀了一遍。

  散學之後,沈青雲四人臉上都揚起了歡快的笑容,今天課堂上的內容,已經完全表明了徐夫子的態度。

  被分配任務,刷選《詩》一書的高一鳴,翻看了他今天標記的內容由衷的感嘆道:「夫子不愧為夫子,他的重點比我弄的更加精簡。」

  其餘三人深有同感,實在是他們學識太過淺薄,看哪個都有些叫不准,索性叫不準的都留下來。

  四人在這裡聊著天,一抬頭看到徐夫子正站在學堂門口饒有興致的看著他們。

  四人立馬收起笑容,各自去收拾各自的東西。

  一副忙忙碌碌的樣子,早早就收拾好徐修遠見狀,只能走過去幫著高一鳴去收拾。

  徐夫子挑挑眉,好笑的看著這四個人裝模作樣,開口說道:「青雲,一會兒到我書房一趟。」

  沈青雲瞬間覺得這句話怎麼這麼耳熟,跟當初班主任說,到我辦公室一趟有著異曲同工之妙。

  徐夫子走後,高一鳴放下手中的毛筆,湊到沈青雲身邊:「夫子叫你什麼事?」

  沈青雲想了想,「夫子可能要將我趕出私塾,如果是這樣的話,一鳴兄你存在我那裡的銀兩可不可以分我點?我好做點小買賣。」

  這幾年他家福霜金餅賺了很多錢,同樣的高一鳴也拿到不少回扣。

  當時是高一鳴年齡小想一出是一出,誰知道高一鳴像是玩出了樂趣,哪怕知道自家親爹不會幹出他想的那種事,也會一門心思扣點他爹的錢放到沈家,仿佛這就是他在高強度讀書之餘放鬆的方式。

  隨著銀兩越來越多,沈家人終究是有點承受不住,這要是傳出去,像什麼話,幫著人家兒子裡應外合偷家?

  不知道的一定認為他沈家貪圖高家的銀子。

  又不忍心傷了高一鳴的心,只好偷偷的派沈長河到高家說了一聲。

  高父得知之後,已經沒有心情生氣了,碰到這個糟心的兒子,他認了,好在有沈青雲在,大兒子以後走的是仕途,這要是繼承家業,估計沒過多久,家產就能讓他送人。

  自此之後父子兩人心知肚明,將這個樂趣一直持續到現在。

  高一鳴二話不說:「分什麼分,直接拿去,到時候我跟你一起走,這破地方誰願意待誰待。」

  說這句話的時候,渾身散發著愉悅的氣息,仿佛只要沈青雲一聲令下,他東西都不收拾立馬走人。

  沈青雲頓時一噎,他就多餘逗高一鳴,隨著年齡的增長,他的這幫好友是越來越不好玩了。

  還有家裡,現在想吃什麼說一聲就行,根本不用他花心思了。

  這就是長大後的煩惱。

  告別了三個小夥伴,沈青雲獨自來到徐夫子的書房。

  進入房間後,沈青雲不動聲色的觀察了一下徐夫子的臉色,發現其神色如常,這才放下心來。

  幾步走到書案前,對徐夫子施了一禮,「夫子,學生來了。」

  此時的徐夫子正在拿著毛筆在書上寫寫畫畫,他抬起頭放下毛筆,開口說道:「青雲,你搬個凳子到我身邊來。」

  沈青雲乖乖聽話,坐穩之後疑惑的看向夫子。

  徐夫子沉吟片刻,「青雲,你能給我詳細說說你的想法嗎?」

  對於改變教學方式他想了很多,只是毫無頭緒,這個方法是沈青雲提議的,也許他會有很多想法。

  對於請教自己學生問題,徐夫子沒有一點羞愧之感,別看沈青雲年紀小,在某些方面他都比不過。

  一聽這人話,沈青雲可就來精神了,怎麼說他曾經也是經過長達十幾年教育洗禮的人。

  要說點教育方式,那簡直是手到擒來。

  簡單思考了一下,沈青雲說道:「夫子可以根據進度,解釋一下語句的意思,從而延伸,如若以此為題,要如何破題等等。」

  在聽到沈青雲說讓他講解句子意思的時候徐夫子眉頭微微皺起。

  書讀百遍其義自見,不知道其中意思,那就表明書讀的還不夠多。

  這是懶惰的表現。

  沈青雲一見夫子皺眉,就知道夫子想的是什麼。

  這就是現代與古代的教育衝突,他記得不知道哪位教育家說過,說現代的教育,就是老師講的太多了,恨不得將知識揉碎了全部灌輸到學生的腦海里。

  這樣使得學生缺少了主動去學習探索的能力。

  只是沈青雲覺得,這種方式用在此時最好不過,原因無他效率高,節省時間。

  他們現在缺少的就高效率的學習方法。

  要學的東西實在是太多了,不提高效率要學到何年何月,這個時候可沒有自費大學讓他上。