「造紙哪裡需要這麼多錢？」柴榮笑著摸了摸她的腦袋道：「造紙最費的是時間，材料中也就石灰要花錢。」
「造紙用石灰？」柴昭一臉不解。
柴榮頷首道：「對，還有楮樹皮、麻這些東西。」
柴榮洗完了腳，隨手拎了棍子，乾脆就在地上寫寫畫畫起來：「我最近把這附近逛了一遍，還打聽到一些東西。」
「我之所以會想造紙，除了這一趟進城看到紙張價高之外，還因為此處真的很適宜。」
柴榮點了點他們腳下這座山道：「溪水另一邊，草木茂盛，當中有很多楮樹，我走了一圈，發現溪水流下山後繞了村子一圈後到村外匯聚入河，而造紙需要水，在南山山腳下到田莊的這一段路有一片荒地，我挖了一下，地中雜石很多，所以不適宜耕種，卻又有零星幾塊地方土質鬆軟，上面長滿了灌木。」
柴昭捧哏：「所以？」
柴榮道：「我們可以將造紙坊建在這裡，造紙需要水，但污水會污染河流，所以我們得避開上游，正好，這一片在中下游，再從這裡開溝渠引水進去使用，在這一片挖兩個大坑處理廢水……」
鄭謙驚訝地看他，他連廢水怎麼處理都想好了，這是篤定自己一定能造出紙來？
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柴榮繼續道：「西山，也就是我們村子身後那片山，連著整個太行山山脈，裡面不僅有大量的木材和石灰礦，還有煤，也就是說，在這裡造紙，我們不缺原材料。」
柴昭：「所以上天讓我們定居於此，便是讓我們在這裡造紙的。」
柴榮笑著打擊她：「倒也不是全無缺點，幽州貧寒，又少水，所以冬春兩季造紙艱難，夏秋是正當時，偏又多是農忙時節。」 柴昭想得很開：「既有利處，必有弊處，反正能賺錢就行，你還想著去做販夫走卒呢，風險豈不是更大，收益豈不是更低？」
「雖然造紙了，但需要長時間等候，所以我還是決定做貨郎，」柴榮扭頭道：「鄭先生，明日讓伍一副下山去找人打兩副貨篋。」
鄭謙轉身就要去取錢給他，柴榮連忙拒絕：「這是我堅持要做的生意，先生，我身上還有些錢，讓我自己來吧。」
鄭謙便停下了，也好，孩子有了獨立意識，不宜插手過多。
第二天，晨讀之後下山耕地，回來吃過午飯伍一副就帶了錢下山去定製貨篋。
當然，家中籮筐有限，他便順手購置了兩副籮筐，身高按照他和柴榮的來。
其實倆人現今一樣高了，可能是春天來了，也有可能是來幽後柴榮心境放鬆，吃得又好，身高蹭蹭的往上漲。
伍一副本來就比一般人矮，所以他雖是成人，卻被柴榮追平。
柴昭也長得很快，他覺得過不了多久，柴昭也會與他齊平，然後超過他。
伍一副有些憂愁。
憂愁的伍一副將籮筐交給木匠，讓他對著打貨篋。
昨晚上沒有下雨，柴昭幾個還以為鄭先生和陶先生預估天象失敗，誰知道伍一副前腳到家，後腳雨水就下來了。 不是很大的雨，綿綿細雨，整片天空都是陰沉沉的，柴昭正坐在窗邊對著亮光寫大字，看見雨追著伍一副的腳後跟往下落，樂得嘎嘎大笑。
嚇得鄭謙手一抖，手中的書卷差點落地，他抬頭朝窗邊看去，不由扶額，收起書對柴榮三人道：「休息片刻，且觀雨聲吧。」
柴榮三人起身應下，柴昭也立即放下筆要出去透透氣，就被鄭謙用輕飄飄的目光定住。
她緩慢地坐回去，小聲道：「我也很認真地，一直在抄書。」
鄭謙：「他們都學到《左傳》了，你何時能學到？」
柴昭：「我也可以學《左傳》的……」
鄭謙：「你何時能學完《毛詩》呢？」
柴昭一臉痛苦：「我有背，我背了很多了，先生，需要全部背下來嗎？」
「我不是讓你死記硬背，而是讓你通讀後理解，」鄭謙安慰她道：「你年紀小，開蒙比他們三個都晚些，所以你學得比他們慢是正常的。」
有的孩子是需要打擊才能學好，比如薛瑾，這孩子不能夸，一夸就鬆懈；
但有的孩子是需要誇才能學好，最具有代表性的就是柴昭，一誇她，她就願意努力，一旦打擊，她就立刻找藉口，認為自己天賦不在此，天命讓她不必在此費力，立即就放棄。
鄭謙教她和薛瑾最費心，一個不能打擊，一個不能夸。 柴昭：「一定要把所有的《毛詩》都理解了嗎？」
鄭謙就拿起案桌上的《詩經》，無奈道：「毛亨費盡心力為《詩經》作註解，不就是想你們讀過之後便能明了於心嗎？《詩經》辭章優美，好誦讀，可積累文辭，你若讀不懂《詩經》，怎能去讀《春秋》《左傳》？」
說罷，鄭謙一臉嫌棄地掃了柴榮一眼，訓道：「像三郎似的，每篇文章揉碎了當做故事講給你聽？但讀書不僅是明其中之義，他化成故事，你是學會了道理，但你怎麼與人交流，怎麼應用於世？你就得背，就得通讀全文才行。」
見柴昭急得抓耳朵，鄭謙又笑著安撫她道：「你還小，不要著急，慢慢來。」
柴昭：「可我想快點長大呀。」
鄭謙感嘆一聲道：「等你真的長大，你就不會這麼想了。六娘，當下是最好的當下，你且享受當下吧。」
柴榮也點頭：「對，六娘，你還小，」
他目光一轉，對薛瑾和薛令儀道：「你們也都還小，現在幽州還算安定，你們可以好好的享受當下，都不要著急，慢慢的學。」
柴昭：「可我想聽春秋左傳里的故事。」
柴榮：「明天到地里幹活的時候一邊幹活我一邊講給你聽。」
柴昭高興應下。
鄭謙：……又來？ 他瞪了柴榮一眼，卻不再反對，只是覺著三郎過於疼寵六娘，這樣怎麼行？
這樣怎麼不行？
柴榮覺得六娘完全可以先把春秋左傳里的故事當做童話故事一樣看，等以後學到了，再背就是了，說不定還能更好地融會貫通，背得滾瓜爛熟了，自然就能學會裡面的外交辭令等種種東西。
他相信，她的語言不會因為故事就變得平實。
很多很多年以後，柴榮才驚覺，鄭先生不愧是鄭先生，論教書，他是專業的。
但當時柴昭已經成為一個資深話癆，語言平實而……有力，想要讓她把語言濃縮成短小精悍又優美的文辭，難如登天。
當然，柴昭堅決不承認是自己讀書的問題，而是因為在軍隊裡混久了，都是軍中那群兵油子把她給帶壞了。
??祝大家中秋快樂