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第84章 他用了她的開頭

  【把徽章交給十九號的人,是我。】

  辦公室里沒人說話。

  林梔夏盯著手機屏幕,腦子裡冒出的第一個念頭是:沈硯青終於肯把主語寫清楚了。

  第二個念頭才是,他為什麼要這麼做?

  陳建明先把列印出來的聊天記錄翻到背面。

  「到這裡為止。」

  林梔夏抬頭:「老師,還沒問為什麼。」

  「問了。」沈聽瀾說。

  他手機的輸入框裡已經多了一句話。

  【為什麼把徽章交給十九號?】

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  消息發出去了。

  沒有回覆。

  林梔夏看了一眼牆上的鐘:「合理,沈老師已經進入熟悉的思考時段。」

  唐老師原本神情嚴肅,聽見這句還是輕輕笑了一下。

  「他願意承認是自己交的,至少這條線不用再猜。」

  「但照片現在在哪裡?」林梔夏問。

  「這是下一個問題。」陳建明說,「今天先問一個。」

  「老師,問題是會排隊的。我們不問,它們也不會自動回家。」

  「那就讓它們排著。」

  陳建明看向沈聽瀾。

  「你下午競賽答辯幾點?」

  「三點。」

  「材料準備好了?」

  「好了。」

  「那就回去上課。」

  林梔夏抱起自己的講稿,剛要走,又回頭看了一眼桌上的列印紙。

  陳建明注意到她的動作。

  「林梔夏。」

  「在。」

  「下午你也有終評訓練。」

  「我知道。」

  「知道還看?」

  林梔夏誠實回答:「想多看一眼,也許答案會自己長出來。」

  「長出來了嗎?」

  「暫時沒有。」

  「那就走。」

  她只能轉身。

  走出辦公室後,沈聽瀾把手機調成靜音,收進校服口袋。

  林梔夏看著他:「你不等回復?」

  「三點答辯。」

  「你這麼鎮定?」

  「不是你說的,消息不會因為一直看就來得更快。」

  林梔夏停住。

  這句話確實是她說的。

  而且就在幾天前。

  「沈同學。」她很認真,「你現在不只會用我的開頭,還會用我的話堵我。」

  「有效就可以用。」

  「需要支付版權費。」

  「你的數學最後一題還沒訂正。」

  「你為什麼總用知識抵債?」

  「你接受過。」

  林梔夏想了想,發現自己確實接受過。

  她決定等下午看完答辯,再重新制定收費標準。

  回到教室時,周越白正拿著一張報名表到處問人。

  「有人下午去看競賽答辯嗎?學生會開放二十個旁聽位置,先到先得。」

  許知意頭也沒抬:「你去得懂嗎?」

  「看不懂內容,不影響我看老沈拿第一。」

  「自信從哪裡來的?」

  「十幾年發小經驗。」

  周越白看見兩個人回來,立刻把報名表遞過去。

  「林同學,我給你留了第一個位置。」

  林梔夏接過筆:「為什麼我是第一個?」

  「因為老沈的開頭是你改的。」

  「後面不是。」

  「那也算半個指導老師。」

  沈聽瀾坐回位置:「她下午有終評訓練。」

  周越白的表情僵住:「時間撞了?」

  林梔夏看了一眼自己的安排表。

  她的訓練三點半開始。

  競賽答辯三點開始,每人六分鐘。沈聽瀾抽籤順序還沒確定。

  如果他排得靠後,她就看不到。

  周越白也看懂了。

  「要不你和唐老師請假晚到一會兒?」

  林梔夏沒有立刻答應。

  沈聽瀾說:「不用。」

  「你不想讓她看?」

  「她的訓練更重要。」

  周越白張了張嘴,還想說什麼。

  林梔夏先拿起筆,在旁聽名單第一行寫下自己的名字。

  「我兩邊都去。」

  沈聽瀾看她:「來不及。」

  「答辯樓和校史館步行四分鐘,跑步兩分半。」

  「你腿剛跑完接力。」

  「那就三分鐘。」

  「林梔夏。」

  「我不是逃訓練。」她看著他,「我提前和唐老師說清楚。如果時間真的撞上,我先去自己的。」

  沈聽瀾沒有再攔。

  「好。」

  許知意終於抬起頭:「你們兩個現在連看一場答辯,都能做成時間安排題。」

  周越白點頭:「這就是學霸的浪漫。」

  「你少替別人定義。」

  「那你覺得是什麼?」

  「有效利用課外活動時間。」

  林梔夏默默低下頭。

  她覺得許知意和周越白在某些時候,還是不說話比較可愛。

  下午兩點五十分,學校小報告廳已經坐了不少人。

  前排是物理組和數學組老師,後面是參加旁聽的學生。每個答辯選手需要用三分鐘說明自己的思路,再接受兩位老師提問。

  周越白坐在林梔夏旁邊,手裡居然拿著一個小本子。

  許知意看了一眼:「你準備記什麼?」

  「精彩瞬間。」

  「你聽得懂?」

  「聽不懂可以記掌聲次數。」

  林梔夏湊過去,看見他第一頁已經寫好標題。

  年級第一公開答辯觀察記錄。

  下面還有三項。

  一,是否緊張。

  二,是否忘詞。

  三,是否看第一排右邊。

  林梔夏指著第三項:「第一排右邊是誰?」

  周越白抬頭看了一眼座位。

  「現在是你。」

  林梔夏:「……」

  許知意把本子合上:「你的記錄工作到此結束。」

  抽籤結果很快貼出來。

  沈聽瀾第三個上場。

  林梔夏看著順序,悄悄鬆了口氣。

  她能看完,再去校史館。

  前兩個選手都很強。

  第一個過程完整,幾乎沒有停頓。第二個做了很多圖,台下老師問了三次,他都答上來了。

  周越白一開始還信心十足,看到第二個人下台,聲音已經低了不少。

  「現在競賽選手都這麼能說了嗎?」

  許知意說:「所以讓你來了解世界。」

  「我本來以為老沈只要站上去寫滿分就行。」

  「答辯沒有答題卡。」

  「太不人性化了。」

  主持老師念到沈聽瀾的名字。

  報告廳里響起一陣很輕的議論。

  海城一中的人幾乎都知道他。

  年級第一,競賽班第一,卷面乾淨得能拿去當標準答案。

  但也有不少人知道,他以前做表達展示時,開頭通常只有一句「我的內容分為三部分」。

  準確。

  也確實很像說明書。

  沈聽瀾走上台,把材料放到桌邊。

  投影亮起。

  第一頁沒有密密麻麻的公式。

  只有一句話。

  我們為什麼總想找到一條最快的路?

  台下安靜了一下。

  周越白小聲說:「這真是老沈?」

  許知意看向林梔夏:「有人修過。」

  林梔夏沒說話。

  她只是看著台上的人。

  沈聽瀾沒有低頭念稿。

  「因為時間有限,也因為我們習慣把最短當成最好。但現實里的道路並不只有長度,還會遇到擁堵、臨時關閉和不同選擇。」

  他說話仍然很穩。

  沒有刻意提高聲音,也沒有為了活躍氣氛講笑話。

  但這一次,台下的人願意繼續聽。

  他沒有把開頭當成一件借來的裝飾。

  而是真的順著那個問題,把自己的內容講了下去。

  林梔夏忽然想起第一次看他的作文。

  老師批了四個字:情感貧瘠。

  後來又批:終於有人了。

  現在,他站在報告廳里,不再只告訴別人答案是什麼。

  他開始告訴別人,為什麼要找這個答案。

  三分鐘結束,台下響起掌聲。

  提問老師翻了翻材料。

  「你的方法很成熟。但你剛才說,最快不一定最好。如果兩條路的結果相同,你怎麼選擇?」

  沈聽瀾回答:「看誰會經過。」

  老師抬頭:「什麼意思?」

  「如果只考慮我自己,最短就夠了。如果需要和別人一起到達,就要把對方的位置也算進去。」

  林梔夏握著筆的手停住。

  這句話不在她看過的稿子裡。

  也不是她教的。

  是沈聽瀾自己的答案。

  周越白慢慢轉過頭,看了她一眼。

  許知意這次沒有起鬨,只是彎了一下嘴角。

  第二位老師問:「那如果為了等別人,多走了很遠呢?」

  沈聽瀾說:「先確認對方值不值得。」

  「確認以後?」

  「再走。」

  報告廳里響起一陣低低的笑聲。

  老師也笑了:「很理性。」

  沈聽瀾點頭:「應該的。」

  林梔夏低頭,在自己的記錄紙上寫下一句。

  年級第一開始計算別人的位置。

  寫完,她在旁邊畫了一個很小的路口。

  沈聽瀾下台時,看了一眼第一排右邊。

  只看了一眼。

  周越白立刻從許知意手裡搶回本子,在第三項後面畫了一個大大的對號。

  「觀察成立。」

  林梔夏壓低聲音:「你再畫大一點,台上的老師也看見了。」

  「這是關鍵數據。」

  「你的關鍵數據馬上會被沒收。」

  主持老師宣布中場休息。

  林梔夏看了一眼時間,立刻收拾東西。

  「我去校史館。」

  沈聽瀾剛好走回來,把一張紙遞給她。

  是他的答辯記錄表。

  右下角寫著老師的現場評價。

  思路清楚,表達自然,回答有判斷。

  林梔夏掃了一眼,把紙還給他。

  「開頭沒有浪費。」

  「嗯。」

  「後面那句,是你臨時想的?」

  「哪句?」

  「把別人的位置算進去。」

  沈聽瀾看著她:「不是臨時。」

  「那是什麼時候想的?」

  「最近。」

  他沒有繼續解釋。

  林梔夏也沒有追著要一個更完整的答案。

  她把自己的終評講稿往懷裡一抱。

  「行。那我去走我的路了。」

  沈聽瀾伸手,替她按住差點從文件夾里滑出去的照片說明。

  「慢點,三點半還沒到。」

  林梔夏低頭看表。

  確實還有十二分鐘。

  「我主要是提前進入狀態。」

  「走過去四分鐘。」

  「你怎麼還記得?」

  「你上午算過。」

  他把文件夾重新整理好,遞給她。

  「結束以後,在校史館等我。」

  「你還要等結果。」

  「結果會發通知。」

  「你不現場等?」

  「不用。」

  林梔夏看了他兩秒,點頭:「好。」

  她沒有問為什麼。

  因為有些答案,不必每次都讓他說完整。

  下午四點,競賽答辯結果發到班群。

  沈聽瀾,校內第一,進入市級選拔名單。

  消息彈出來時,林梔夏剛結束第三輪終評訓練。

  她把手機屏幕舉給唐老師看。

  「第一。」

  唐老師笑:「你看起來比自己入圍還高興。」

  「主要是我的開頭也參與了。」

  宋嘉禾在旁邊說:「所以這算知識合作成果?」

  「算。」林梔夏認真點頭,「他負責拿第一,我負責讓第一名說話像人。」

  門口傳來一道熟悉的聲音。

  「聽見了。」

  沈聽瀾站在門邊。

  周越白和許知意也跟在後面,兩個人手裡各拿著一張不知道從哪裡弄來的彩紙。

  周越白把紙展開。

  上面寫著:恭喜沈聽瀾恢復人類表達。

  許知意那張正常一點。

  年級第一,答辯第一。

  沈聽瀾看了兩秒:「誰寫的第一張?」

  周越白把紙往身後藏:「集體創作,不方便透露。」

  「你的字。」

  「老沈,朋友之間有時候可以不必這麼敏銳。」

  幾個人笑起來。

  唐老師讓他們把聲音放低,自己卻也沒忍住笑。

  就在這時,校史館外傳來腳步聲。

  不急,也不重。

  沈聽瀾臉上的笑意先淡了下去。

  林梔夏回頭。

  沈硯青站在走廊盡頭。

  他沒有穿上次那件深色外套,只穿了一件普通的灰色襯衫,手裡提著一個磨舊的文件袋。

  看起來不像來學校參加什么正式活動。

  更像一個下課後來找孩子的普通父親。

  他走到門口,先看了一眼沈聽瀾。

  「答辯結束了?」

  「嗯。」

  「結果呢?」

  「第一。」

  沈硯青停了一下:「不錯。」

  只有兩個字。

  沈聽瀾也只點了一下頭。

  林梔夏忽然明白,他那些永遠很短的回答是從哪裡學來的。

  沈硯青把文件袋放到桌上。

  唐老師問:「您怎麼過來了?」

  「有些話,消息里說不清楚。」

  他的目光落到林梔夏身上。

  「你們不是問,我為什麼把徽章交給十九號嗎?」

  林梔夏握緊手裡的講稿。

  沈硯青拉開椅子,沒有迴避,也沒有再讓他們等。

  「因為那天晚上,十九號要去救林晚晴。」