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第150章 把表彰大會變成全校辯論賽?(2)

  另一邊,高二隊伍里也有不少人舉手。

  虎河中學學生會那邊,幾乎一大半舉手。

  虎河主任滿意點頭。

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  「不錯,我們學校的學生目標感很強。」

  旁邊老師附和:

  「高考就是看分數,肯定結局更重要。」

  李紙落又道:

  「覺得過程更重要的,舉手。」

  這一次,高一高二舉手的人明顯多一點。

  16班裡,黃靜靜、孫萍萍、老嫚都舉手了。

  強子看了看旁邊人,也舉起手。

  濤子一把拉住他。

  「你舉什麼?你知道啥意思嗎?」

  強子很認真。

  「我覺得過程重要。」

  濤子:「為什麼?」

  強子:「因為我看的小電影經常沒有結局。」

  濤子:「……」

  好有道理,無法反駁。

  但有沒有可能,你沒有開會員呢?

  李紙落掃了一圈,點點頭。

  「好,既然大家都站隊了。」

  「那我們今天就臨時開一場全校辯論賽。」

  張海濤:「???」

  周扒皮:「???」

  王莉莉:「???」

  虎河中學主任:「???」

  不是,說好的學習心得呢?

  你怎麼就辯論賽了?

  張海濤人都聽懵了。

  他只是讓李紙落上台講幾句學習方法,最好順便展示一下順水中學的學生風采。

  結果這小子上來直接開辯題?

  還全校參與?

  這合理嗎?

  周扒皮趕緊往前走了一步,想要小聲提醒。

  結果李紙落像背後長眼睛一樣,直接轉頭笑道:

  「周組長放心,我自有分寸。」

  聞言,周扒皮腳步一頓。

  不知道為什麼,他忽然感覺自己被一個學生安排了。

  這感覺很怪……

  但又莫名有點安心是怎麼回事?

  李紙落重新看向台下。

  「正方,結局更重要。」

  「反方,過程更重要。」

  「誰先來?」

  聞言,操場上頓時一陣騷動。

  平時開大會,都是領導講,學生聽。

  聽困了就低頭打瞌睡,聽餓了就看食堂方向。

  可今天不一樣,今天他們能光明正大地講話了?

  這誰頂得住?

  很快,高三1班那邊,一個戴眼鏡的男生舉起手。

  李紙落看過去。

  「好,理科實驗班這位同學。」

  教官很無奈,只能把臨時話筒遞過去。

  男生接過話筒,明顯有點緊張,但還是開口道:

  「我支持結局更重要。」

  「因為我們現在是高三,最後看的就是高考成績。」

  「平時再努力,過程再感人,如果高考沒考好,那就是沒考好。」

  「大學不會因為你努力過,就降低分數錄取你,它看的是排名!」

  這話一出,高三隊伍不少人點頭。

  「說的對!」

  「這也太現實了!」

  「是啊,努力沒分數有啥用?」

  「對對對!高考又不看你草稿紙寫了多少張!」

  李紙落點點頭。

  「很好,很現實。」

  「反方呢?」

  這次,16班的黃靜靜直接舉手。

  她覺得她必須支持自己的男神!

  王莉莉一驚。

  不是,你舉什麼?

  你別給咱班上強度啊!

  黃靜靜拿到話筒,興奮得臉都紅了。

  「我支持過程重要!」

  「因為如果沒有過程,就不會有結局。」

  「就好比我男神,他以前成績也沒這麼好,但他肯努力肯改變,以後一定能站在更高的講台上。」

  「要是只看結局,那全校有多少努力而不得的人,豈不是就直接被判死刑了?」

  此話一出,16班直接沸騰。

  「靜靜牛逼!」

  「靜靜說得好!」

  「男神就是過程逆襲的代表!」

  李紙落嘴角微微一抽。

  不是,你辯論就辯論。

  怎麼還拿科長舉例呢?

  周扒皮倒是眼前一亮,這個角度不錯。

  王莉莉也忍不住點頭。

  【是啊。】

  【如果只看結局,李紙落以前就是個普通學生,甚至是讓老師頭疼的學生。】

  【可正因為他還在過程中,所以才有了現在的變化。】

  至於過程是怎麼皮的,你別問!

  虎河中學那邊,一個學生會男生忽然舉手。

  李紙落看過去。

  「虎河中學的同學,請。」

  那男生接過話筒,聲音很穩。

  「我還是支持結局重要。」

  「過程當然有意義,但過程的意義,是為結局服務。」

  「項羽破釜沉舟,過程壯烈,但最後烏江自刎。」

  「劉邦屢敗屢戰,過程並不光彩,但他最後贏了天下。」

  「歷史記住的,往往是勝利者。」

  「而正義,有時就是由勝者定義的!」

  這話一出,虎河中學那邊頓時響起掌聲。

  「好!」

  「會長說得漂亮!」

  「確實,成王敗寇!」

  順水中學不少人也被說動了。

  「嘶,好有道理啊!」

  「項羽再猛,最後不還是輸了……」

  「劉邦雖然前期狼狽,但人家結局確實贏了。」

  虎河主任露出蜜汁笑容,不愧是他們虎河中學學生會的。

  這發言,有水平!

  其實不然,當他們加入這場辯論的時候,就已經落入李紙落的思維風波。

  因為……哪怕是市重點高中,你也得加入這場順水中學學生主導的一場辯論賽!

  旁邊老師小聲道:

  「主任,我覺得這孩子挖回去,能當主持人。」

  虎河主任點頭:

  「嗯,挖回去重點培養。」

  這兩貨,還在沉迷於挖人大計之中……

  李紙落笑了笑。

  「正方觀點很鋒利。」

  「歷史確實常常先記結果,再補過程。」

  「反方有沒有人回應?」

  操場短暫陷入沉默之中。

  很快,文科16班那邊,一個女生舉手。

  王莉莉又愣了一下。

  因為舉手的人,正是她們班的第一名,楊思琪!

  她接過話筒,操場一下安靜了不少。

  畢竟這是16班的第一,600多分的選手!

  她一開口,分量自然不一樣。

  楊思琪看向二樓的李紙落,開口說道:

  「我剛才舉手支持結局重要,但聽到現在,我想補充一下。」

  「結局重要,是因為它決定你能去哪裡。」

  「過程重要,是因為它決定你是誰,決定了你的身份!」

  「如果只要結局,那很多事都會變得沒有底線。」

  「比如考試,如果只追求分數,那作弊是不是也算好結局?」

  「可我們都知道,那不算。因為那個結局並不是你過程里長出來的!」

  「我的人生結局,或許已經註定,也許是碌碌無為的一生。」

  「韓愈曾言,世有伯樂,然後有千里馬。千里馬常有,而伯樂不常有。」

  「我是一匹千里馬,如果我努力奔跑的過程中沒有遇到我的伯樂,那我未來註定是……牛馬!」