但王中華不管不顧：「我今天把話放在這裡——從今往後，太學『實學館』的宗旨只有八個字：格物致知，經世致用。」
「凡入我館者，不光要讀書，還要下田、進工坊、觀天象、測水文。不光要會寫文章，還要會算帳、會製圖、會動手。」
「我不管你們考不考科舉，不管你們將來當不當官。我只問你們一句——」
他目光如炬，掃過每一個年輕的面孔：
「你們願不願意，做一個真正有用的人？」
寂靜。
長久的寂靜。
然後，趙明誠第一個站了出來，深深一躬：「學生願入實學館！」
鄭獬、滕甫、吳處厚等也都站了出來。
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「學生也願！」
「學生願！」
太學生們一個接一個站出來，聲浪如潮。連二樓雅閣內，幾個年輕的公主都忍不住拍手叫好，被曹皇后瞪了一眼才縮回去。
王中華看著這些熱血沸騰的年輕人，忽然有些恍惚。
前世的他，不過是個寫網文的宅男。如今站在大宋的太學廣場上，面對數百名學子，兜售著超越時代的思想。
荒唐嗎？荒唐。
可這荒唐，正在一步步變成現實。
仁宗站在明倫堂前，看著這一幕，眼中滿是欣慰。
他轉頭看向身邊的內侍：「傳朕旨意——太學實學館，即日起正式設立。王中華兼任實學館博士，蘇頌、秦鐵畫、沈括、王香君等為教習。撥銀萬兩，用於購置教學器物。」
「陛下，這秦鐵畫……不過十五歲……」梁懷吉有點猶豫。
「十五歲怎麼了？王香君更小，才十三歲，」仁宗淡淡道，「她能挪動千鈞石獅，在場的文武大臣誰能？王香君算學天下無敵，能者為師，朕意已決。嗯，我的降壓藥……」
梁懷吉飛快傳旨去了。
司馬光站在人群中，面色灰敗，一言不發。
他看著那些歡呼雀躍的太學生，看著那個意氣風發的年輕人，忽然覺得自己老了。
不是年歲上的老——雖然他確實年過半百。
而是心態上的老。他忽然想起多年前，自己砸缸救人的那一刻。那時候，他腦子裡只有一個念頭：救人。沒有想過什麼聖人之道，沒有想過什麼君子不君子。
他只是……彎腰抱起了石頭，砸爛一個水翁而已。
一個像王中華用滑輪挪動石獅一樣的辦法。
從什麼時候開始，他變得只在意「辦法」是否符合聖人之道，而不是「辦法」本身有沒有用？
司馬光打了個寒顫，猛地甩了甩頭，將這個危險的念頭甩出腦海。
不，不對。
聖人之道是根本。這些奇技淫巧，不過是末節。若人人都去追求末節，誰還來守護根本？
他抬起頭，看著王中華被一群太學生簇擁著走進明倫堂的背影，眼中閃過一絲複雜的光芒。
王中華，你且得意。
來年秋收，紅薯若不能畝產二十石，就是你離開朝堂之時。
到那時，哼哼，我看你還有什麼話說！
王中華轉向眾學子，聲音激昂：「諸位同窗，你們寒窗苦讀，是為了什麼？是為了有朝一日金榜題名，然後……繼續空談道德文章，對民間疾苦一無所知嗎？還是想真正學些本事，讓百姓吃得飽飯，讓將士打得了勝仗，讓大宋國富民強？」
許多年輕學子眼中燃起火焰。後排一個膽大的生員站起來：「王大人，我想學！我想知道怎麼讓田裡多打糧食！」
「我也想學治水！」
「我想學造兵器！」
呼聲此起彼伏。
司馬光臉色鐵青，實在忍不住了，厲聲呵斥道：「荒唐！荒唐！讀書人當『頭懸樑，錐刺股』，窮經皓首，方能明聖人之道！豈能學這些末流之術！」
王中華等的就是這句話。「司馬大人，您以『砸缸救人』聞名朝野，王某對此事，倒也有些不同見解。」
堂內頓時寂靜。司馬光當年因「砸缸救人」被先帝賞識，這段佳話是他最得意的資本。
王中華緩緩道：「當年司馬大人見孩童落水缸中，當機立斷砸缸救人，確顯急智。但王某想問：那口缸為何放在孩童玩耍之處？事後可有人追究管理之失？若每次出事都靠『砸缸』救急，而不是防患於未然，今天砸缸，明天砸什麼？治國亦然——不能總等出了大事才去補救，而應提前防範，完善制度，消除隱患！」
這番話如驚雷炸響！
司馬光臉色由紅轉白，又由白轉青，指著王中華，嘴唇哆嗦，卻說不出話來。他賴以成名的佳話，竟被如此解構、質疑！
「荒唐！簡直荒唐！」御史李守朴第一個站起來，他是司馬光的得意門生，才思敏捷，年少即成名，善於作詩填詞。他聲音尖利，「明倫堂乃大宋最高學府，是談經論道、吟詩作賦的聖地！王大人卻在此大談什麼種紅薯養豬，簡直有辱斯文！」
翰林侍讀學士王舉正捻須搖頭，語帶悲憫：「王副承旨，你年輕氣盛，想為朝廷做些實事，老夫理解。但學問之道，自有其尊嚴。這等農桑瑣事，該去田間地頭講，豈能登這大雅之堂？」
哼！一班老頑固臉上的紅暈剛剛消退，又來質疑王中華了。
王中華面色不變：「敢問王侍讀，若天下讀書人都不懂農桑，誰來教百姓耕種？若官員不知五穀，如何制定賦稅？如何賑濟災荒？」
「那是胥吏之事！」司馬光霍然起身，鬚髮戟張，「讀書人當『修身齊家治國平天下』，豈能沉溺於這等末流之術！」
「好一個『修身齊家治國平天下』！」王中華目光如電，「司馬大人可知，去年河北大旱，餓殍遍野時，『身』倒是修了，『國』可曾『平』嗎？」
他拿起那塊紅薯：「此物若能推廣，旱地亦可畝產二十石。若去年河北種的是它，會死那麼多人嗎？」
又抓起黃豆：「此物耐瘠，又可肥田，與紅薯輪作，一地兩收，百姓何愁饑饉？」
「強詞奪理！」李守朴冷笑，「王大人左一句紅薯，右一句養豬，倒是把自己摘得乾淨。聽說前些日子，王大人還吟出過『我是清都山水郎，天教分付與疏狂』『三十功名塵與土，八千里路雲和月』這等絕妙好句？」
他環視全場，聲音陡然拔高：「可據學生所知，王大人出身農家，未曾師從名儒，如何能作出此等詞句？莫不是……抄襲他人之作，拿來充作門面吧？」
這話陰毒至極！直接將王中華的文采打為「抄襲」，若坐實了，便是人品有虧，萬劫不復。
堂內頓時一片譁然。許多學子看向王中華的目光，已帶了懷疑。
二樓雅閣內，仁宗皇帝眉頭緊皺。曹皇后低聲道：「陛下，這李守朴好生歹毒……」
王中華沉默了片刻。忽然笑了：「李大人懷疑王某抄襲？」他緩步走到堂中，目光掃過那些或懷疑、或擔憂、或幸災樂禍的臉，「也好。既然諸位大人認為，讀書人便該以詩文論高下，那王某今日便獻醜了。」
媽滴，不從你最驕傲的地方打擊你，你就不知道馬王爺三隻眼。
王中華第一次在心裡罵了一句粗話，他望向窗外秋空，那裡有南飛的雁陣掠過。
李守朴嘴硬：「有本事，你今天、現在、當場以『中秋明月』為題，再作一首！」
「對！當場作！」幾個守舊派官員紛紛附和。
中秋剛過不久，以此為題最是應景，也最難出彩——因為前人詠月詩詞實在太多，珠玉在前。
所有人都看著王中華。這是最後的考較，也是最狠辣的將軍。
王中華沉默了。
他看著那些洋洋得意的臉，看著那些等著看他笑話的眼神，忽然覺得有些悲哀——這些人讀了一輩子聖賢書，卻把最寶貴的才智，用在了這等意氣之爭上。明月尚在，燕雲十六州遙遙無歸期，你們這些書蟲蠢貨，咋就不想著收復燕雲呢！
王中華微微一笑：「看來今日，王某若不證明自己能作詩填詞，便連談農桑的資格都沒有了。詩詞乃是小道，陶冶性情，修身養性而已，於齊家治國有何相干？既然要當場作詩，那也不難！諸位大人不妨先作幾首，讓我這鄉野小子開開眼界。」
「好！」李守朴迫不及待，「便請恩師先作！」