詩詞愛好者和中文系學生是鐵桿支持派。
「這還有什麼好爭議的？《琵琶行》就是當代古體詩的天花板！不管是敘事節奏還是情感濃度，都是頂級的。」
「『同是天涯淪落人，相逢何必曾相識』，就這一句，吊打現在百分之九十的詩人。憑什麼不能進教材？」
「早就該選當代作品了！總讀古人的詩詞，學生都以為古體詩是『過去式』了，也該讓他們看看，今人一樣能寫絕唱。」
反對派也振振有詞。
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「不是，一個黃口小兒剛寫出來還沒幾天的詩，就急著進教材？評審標準這麼隨意的嗎？」
「作者江楓才二十歲，一個計算機系的大學生，既不是文學界的，也沒什麼代表作。這也太兒戲了吧？」
「說白了就是大賽評委聯手炒作，想捧紅新人。拿教材當捧人的工具，過分了。」
兩邊吵得有來有回，樓蓋了一層又一層。
但真正把話題玩出圈、徹底推向全民狂歡的，還得是全國高中生群體。
而且精準地分裂成了兩大陣營——高一高二集體破防，高三全體隔岸觀火。
高一評論區，主打一個天塌地陷。
「高一狗報導！剛去搜了全文，六百一十六個字！六百一十六啊！比我上周寫的議論文還長（是的，時間不夠沒寫完）！」
「本來必修一的古詩文我還沒背下來，這又來個更長的？我腦子內存真的不夠用了啊！」
「江楓小哥哥我謝謝你啊（反向）！寫那麼長幹嘛啊！詩詞在精不在多好不好，寫四句不行嗎！」
「求求了別選！真的背不下來！以後默寫錯一個字罰抄十遍，我會死的！」
高二群體，主打一個雪上加霜。
「上次期末考古詩文默寫，我就錯了三個字扣了三分。現在又加一篇六百多字的？是想讓我語文不及格嗎？」
「六百多字的古體詩，要翻譯、要賞析、還要全文背誦？我本來就不多的頭髮，要掉光了啊！」
「拓展教材？別拓展了，再拓展我就要拓展地府了。」
「有沒有人去跟評委說說，選他的《鵬舉》行不行？那個短！我背那個！」
而高三評論區，簡直是歡樂的海洋。
一群剛熬完古詩文背誦大關的學長學姐，集體跑到話題下拱火。
「過來人說句公道話，這首詩真的好背！有故事有節奏，讀三遍就能順下來。強烈建議納入必修！」
「高一高二的學弟學妹別怕，這首詩非常好背（狗頭）」
「支持入選！必須全文默寫，這都是學長學姐對你們的考驗。」
「笑死，幸好我高三了，馬上畢業，完美錯過這波。」
「建議直接加到中考考綱里，別光禍害高中生（狗頭保命）」
三種畫風撞在一起，笑料拉滿。
#高一高二破防現場# #高三學長的快樂# 兩個衍生話題，跟著一起衝上了熱搜。
各種表情包、玩梗圖滿天飛。
本來嚴肅的教材評審話題，硬生生變成了全網大型歡樂現場。
龍科大男生宿舍里。
江楓靠在椅背上，手機刷著微博上的各種評論，笑得直拍桌子。
旁邊張偉正趴在床上刷手機，一邊刷一邊哀嚎：「我靠！楓哥的《琵琶行》真要進教材啊？幸好我已經畢業了，不然非得死在這上面。六百多字，殺了我吧！」
陳書坐在對面電腦前，頭也不回地補刀：「你高興什麼，你以後有了孩子不一樣得背。」
張偉：「……那還是算了，我選擇不生。」
劉洋在旁邊笑個不停。
江楓笑完了，又有點哭笑不得。
他當初寫這首詩的時候，真沒想過會鬧這麼大。
不就是一首詩嗎，怎麼搞得跟全民公敵似的。
看著滿屏「江楓我恨你」「別選了求求了」的哀嚎，他心裡還真有點過意不去。
畢竟六百多字的長篇古體詩，對高中生來說，背誦壓力確實不小。
那怎麼辦？
總不能自己站出來說「大家別慌，其實挺好背的」吧？
那也太拉仇恨了。
江楓手指摩挲著下巴，腦子裡忽然靈光一閃。
哎？
自己不是還有個「哈基米」的作曲家身份嗎？
把《琵琶行》配上旋律，改編成古風歌曲啊！
有旋律有節奏，唱幾遍就能順下來，背誦難度直接降一大截。
既能幫學生們減輕點負擔，又能把《琵琶行》的傳播度再往上拉一波，還能給哈基米這個身份再添個重量級代表作。
一舉三得啊！
而且前世地球就有現成的改編案例，火得一塌糊塗，證明這條路完全走得通。
藍星的古風音樂市場正火，但還沒有這種「古詩+戲腔」的爆款作品。
扔出去，絕對炸場。
想到就做。
江楓指尖一點，直接切換了微博帳號。
登錄上「哈基米」的主頁。
這個號現在粉絲量已經突破五百萬了，上次《聽雪》專輯霸榜之後，業內業外都盯著，江楓隨便發點什麼都能上熱搜。
他指尖在屏幕上飛快敲擊，編輯了一條微博，字數不多，卻分量卻足。
【哈基米：最近刷到《琵琶行》這首詩，當即驚為天人。本人已聯繫原作江楓老師，拿到了正式授權，準備將其改編為古風歌曲。
目前歌曲正在製作中，預計月中上線，大家敬請期待。】
檢查了一遍，沒什麼問題。
點擊，發送。
做完這一切，江楓隨手把手機扔到一邊，起身去飲水機旁倒水喝。
神態從容得很。
他都不用想就知道，這條微博發出去，必然又是一場軒然大波。
一個是當前最火的現象級詩作，一個是當下最紅的金牌作曲。
這倆湊到一起，熱度想低都低不了。
果不其然。
微博發布還不到五分鐘。
評論區直接炸穿了。
詩詞粉和音樂粉雙廚狂喜，直接在評論區開起了派對。
「我靠我靠我靠！！哈基米×琵琶行？這是什麼神仙聯動！！我沒看錯吧？」
「雙廚狂喜！我最喜歡的詩和我最喜歡的作曲！夢幻聯動了屬於是！」
「等等！那是不是意味著……以後可以聽歌背詩？？媽媽再也不用擔心我默寫不及格了！」
「本來還在哀嚎背不下來，現在突然覺得……入選也不是不行？」
「《琵琶行》本來就朗朗上口，改成古風歌絕對炸！已經開始循環播放預備了！」
點讚蹭蹭往上漲，轉發量幾分鐘就破了萬。
尤其是高一高二的學生，簡直像看到了救星。
「哈基米老師！我的神！我抄作業的時候最喜歡聽你的歌了，求求你做的順口一點！我背誦及格就靠你了！」
「本來我是堅決反對入選的，現在……先中立！等歌出來再說！」
「要是聽歌就能背會，那我舉雙手贊成進教材！」
興奮的聲音鋪天蓋地。
但很快，質疑和反對聲也冒了出來。
而且來勢洶洶。
最先下場的是幾個自詡「詩詞圈正統」的博主。
「不是吧？哈基米這是開始蹭熱度蹭上癮了？剛在樂壇站穩腳跟，就來蹭詩詞圈的流量？」
「《琵琶行》這種級別的作品，是隨便能改編的嗎？古典詩詞的韻味，是寫流行情歌的人能懂的？改毀了算誰的？」
「說白了就是消費作品熱度撈錢唄，還說什麼見獵心喜，真夠虛偽的。」
緊接著，不少古典文學愛好者也紛紛附和。
「真的很反感什麼都拿來改編成流行歌。好好的詩，配上情情愛愛的曲子，不倫不類。」
「我賭五毛，改出來肯定是流水線古風歌，毀經典。」
「哈基米之前寫的都是流行歌吧？他懂古代文化嗎？懂古體詩的節奏嗎？別瞎糟蹋好東西。」
質疑聲一波接一波，話說得很難聽。
兩邊粉絲很快就掐了起來。
支持的覺得哈基米的實力有目共睹，《心牆》《我懷念的》這些歌質量擺在那，改編肯定沒問題。
反對的覺得流行作曲人碰古典詩詞就是褻瀆，必崩無疑。
吵著吵著，#哈基米改編琵琶行#的話題，也跟著坐上了火箭，直衝熱搜榜前十。
熱度漲得比坐火箭還快。