第一一三章學術制度
「是啊，我們這些學國醫、國樂、國畫的，也不知道考研英語有什麼用！」潘文倩自嘲地笑了笑，「大概是指望我們出國交流宣傳國粹吧！」
潘文倩對英語的牴觸，是伴隨學業始終的，而讓她猶豫要不要年底申博的唯一因素就是英語，「也不知道有多少人被英語攔住了去路？」
這個話題，最後又在晚飯的時候展開。
䣄熤當然有切身的體會，即使重生前是英語專業的。
實在是英語的學習真的浪費了太多太多的時間。
「將英語作為碩博招生一票否決的硬性統考門檻，本質上是用一項與專業核心能力無關的指標，直接淘汰掉了大量專業天賦頂尖、但英語存在短板的人才。」
國樂的核心價值，是華夏傳統音樂的傳承、創作與演奏表達，而非外語能力的高低。
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同理，國醫的核心競爭力，是經典古籍的傳承解讀、臨床診療能力的提升，而非外文文獻查閱與SCI論文發表。
國畫的核心造詣，是筆墨語言的傳承與創新、華夏傳統畫論的深耕，而非用英語完成學術寫作與國際交流。
對於這三個領域的從業者而言，95%以上，其英語能力與其專業水平、學術潛力、職業成就，幾乎沒有任何正相關性。
江奕然自然也帶藝術考研，無論是學碩還是專碩，「其實，國畫領域中天賦異稟、專業能力碾壓同儕卻被英語卡住學歷晉升的創作者，比比皆是。」
「我就是考研初試英語沒過線。」對李航來說，專業課可以侃侃而談，但遇到英語卻直接趴窩，不然也不會本科畢業就直接工作了，「與高考不同，考研是選拔性、優中選優的考試，用沒有學術關聯性的英語作為考核評價標準之一，確實與人才培養的初衷不匹配。」
「英語門檻的設置，本質上還是高校學術評價體系出了問題。」在未來十多年，英語一直是公眾討論的話題，䣄熤對其中的根源自然一清二楚。
「長期以來，國內高校都是沿用一套適配西方理工學科的評價體系，來考核華夏本土人文與傳統醫學學科，把外文論文發表、國際引用量作為學科評級、教師考核、學位授予的核心標準，這套邏輯自上而下傳導到招生環節，自然就形成了『英語一票否決』的硬性規則。」
䣄熤聳聳肩，「作為考生，我們能做的只有適應了！」
「唉！」一片嘆息聲。
䣄熤又看向左右的姐姐妹妹，「你們千萬千萬要認真對待英語，不說中考高考分數占比高，將來你們考研，滿分100分，考得好的能考八九十，更普遍的是六十以下的，英語成績絕對是拉分的。」
「哥哥，你現在這樣子一股子爸爸媽媽的說教味。」䣄清璇故作哆嗦，「咦……一身的雞皮疙瘩！」
頓時，沉重的氣氛為之一輕。
當然，藝術生英語好的價值也不全在考試上。至少重生前，䣄熤就聽說過有好多位吳申音樂院的碩士畢業生最後轉行到外貿公司，也幹得風生水起。
「子昭，如果讓你做考研和申博英語真題，你大概能得多少分？」如果䣄熤考研英語非常好的話，潘文倩有想過未來一年半時間在䣄熤這裡蹭住請教，所以，下午的時候也列印了幾份考研英語和申博英語真題。
「考研英語的話，應該不會低於80，申博英語沒見過，就不好說了！」
潘文倩一喜，「你做過？」
總不能說考過吧，䣄熤扯了個謊，「無聊的時候看過。」
「霸氣！」×4
「我列印了幾份真題，你有空的時候幫我看看唄？」
「行，沒問題！」
飯後，䣄熤和蔣儷凝各自拿了一份自我介紹和英語問答題庫，在書房修改。
等蔣儷凝讀過一遍自我介紹後。
「凝姐，你這個重音位置還是要注意一下，而且，」䣄熤幫忙標記重音、連讀和停頓點，「最好是按照句意組進行斷句。
還有「the」的發音，也要注意/ðə/和/ði/的區分，不能全程都是/ðə/。」
講解了一下「the」的發音規則，等蔣儷凝勉強能流暢通讀後，兩人開始按照概率由高到低對問題重新排列標號。
而最後的熱點問題，主要涉及國畫的未來走向和創新，以及民族藝術與西方藝術的交流融合。
「凝姐，你這個熱點話題會不會少了些？有沒有可能從社會角度問你藝術市場，從個人角度問你藝術實踐和理解？」
「儷凝，都加上。」作為過來人，潘文倩自然了解過當時同場競爭者的狀態，「碰到沒思考過的問題，容易卡頓、大腦空白，我們必須把能想到的都捋一下思路。」
「那就先這樣，」䣄熤將所有6頁紙從頭到尾做好標記和注意項，遞給蔣儷凝，「凝姐，我們每周解決六個問題，開始我按照順序問，等你都熟悉差不多了，我再隨時隨機問。
比如吃飯的時候我冷不丁英語和你搭腔，或者早起見到你的時候問你一句，這樣既能測試一下你的臨時反應能力，也不會耽誤你準備綜合面試。」
「啊？」蔣儷凝頓時壓力大增，不過這確實是一個好辦法，於是無異議地點點頭。
「靠譜！」潘文倩贊道，然後將準備的真題遞到䣄熤面前，「來，看看申博題。」
䣄熤粗略翻了一遍，題型涵蓋詞彙語法（30題×1分）、閱讀理解（4篇×20分）、完形填空（1篇×15分）、翻譯（英譯漢+漢譯英各1篇×15分）、寫作（大作文20分+小作文10分）。
除了寫作，䣄熤又做了每個題型的前5道題，然後遞給潘文倩。
潘文倩對照答案分析，發現只有翻譯有些單詞的出入，其餘都對。
「感覺比碩考題簡單，沒有熟詞僻義，沒有選項陷阱，而是直接考察對學術文本主旨和細節的理解，除了一些專有詞彙需要額外學習斟酌，整體來說並不難。」䣄熤分析了做題感受，「倩姐你可以先記詞彙，尤其是專有詞彙。」
䣄熤又說了一下單詞的記憶方法。
「既然申博考試是合格制，那倩姐你可以放寬心準備了。」
猶豫了一下，䣄熤又斟酌了一下措辭，「倩姐，有個事想請你幫忙。我妹妹清璇，她想學畫畫，你方便教她一段時間嗎？或者，冒昧請你住個一年半載帶帶她？當然，課酬另算。」
正愁沒有理由留下呢，這不瞌睡就有人遞枕頭，潘文倩自然答應下來，「課酬就免了，剛好我就在你家備考了，也方便幹活，你這包吃包住的，也別提課酬了！」