這時工部尚書聞言站了出來。
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「啟稟陛下，在陛下英明神武的指導下，大棚的建設順利成功。
如今玉米苗已經順利破土，足有一尺高；而土豆更是開支散葉，恐怕再有一個月，土豆都可以吃了。」
工部尚書語氣中帶著自豪道。
用大棚培育玉米和土豆的方案完全正確，而且已經取得了成功。
「很好！」
李恪點了點頭，道:「乾的不錯，繼續保持，爭取早日把玉米和土豆種子大規模向百姓普及。
同時在增建幾座大棚，以加快玉米和土豆種子的培育速度，同時為皇家提供新鮮蔬菜。」
這個時代建造大棚的最難點是沒有保溫而又保障光照的東西。
畢竟塑膠膜以這個時代的科技水平，肯定生產不出來，那只能用更加昂貴的玻璃來代替了。
不過玻璃這種東西在這個時代也是稀有物，一般人根本用不起，就跟不要說拿來建造大棚了。
那簡直就是奢侈至極。
不過李恪為了滿足自己的口腹之慾，多建幾座大棚保證皇室蔬菜供應，那完全不是問題。
「遵旨！」工部尚書領命。
「一旦玉米和土豆大規模普及，那真是吾大唐的萬民之福啊！」眾大臣也紛紛道。
他們已經知道大棚、玉米、土豆這幾樣東西對大唐的重要性，這是足以改變整個大唐的國之重器。
「陛下！」
這時龐統又站了出來，只聽他道:「宮台所言要廣傳技術，提高天宮院生產力。
此舉絕對沒錯，但是在百姓心裡，萬般皆下品，唯有讀書高。
學門手藝餬口是無奈之舉，並不是最上上之選，要是有可能他們都會去讀書。
所以臣以為，當提高手藝人的地位。
給百姓一個希望，讓他們覺得即便是做一個手藝人也是有出人頭地的機會。」
龐統又說出了一個社會現象。
古代可不是當今社會，士農工商。
士，也就是讀書人，地位排名第一；農民第二；工匠第三；商人最末；而如戲子、娼婦，那都是下九流，上不得台面。
甚至就是商人再有錢，也不能穿著綾羅綢緞上街。
你有錢是你的事，有好衣服在你家穿，你穿著上街顯擺就是犯罪。
並且商人的子嗣不能參加科舉，也就是說商人的子嗣再飽讀詩書，也沒有資格參加科舉。
直接斷絕了其進入仕途的可能。
可見古代社會對末等人的打壓，哪裡是現代社會可比的？你有錢就是大爺！
甚至有笑貧不笑娼的說法。
當然工匠也只是比商人強那麼一丟丟而已。
華佗知道吧！神醫，古往今來為大眾所知的神醫。
可在歷史上，華佗的地位很低，或者說那個時代的醫生地位都很低，甚至華佗自己都瞧不起自己醫生的職業（ps:這可不是我瞎說，百家講壇上這麼說的！）。
一個關乎自己生命的職業都如此低下，由此可見其他工匠的地位了，那是更低了。
普及一個社會地位不夠的職業，那肯定不是百姓的首選，這樣絕對影響工匠技藝的普及。
「士元這會沒錯，這是一個值得深思的問題！」李恪點了點頭。
工匠從某種程度上來講，也是科學、科技的一種延續。
天朝為何沒有產生科學？
當然這是一個很深奧的問題，追究起來有很多因素，但是不重視工匠絕對是一個很大的原因。
因為有時候一些技術正好出自工匠之手，但是由於不重視工匠，這個技術沒有傳下來，乃至失傳了！
如果重視工匠，將那些獨特的技術保留下來，隨著時間的積累，必然有一天會從量變引起質變。
龐統的話讓李恪心中很多念頭划過，隨後良久才緩緩道:「孔明、士元、宮台、李斯、吳用還有…
你們下去之後立馬起草一個文案，提高大唐商人和工匠的社會地位。
讓百姓看到希望，而不是瞧不起這個職業。」
李恪的命令其實就是一場改革，讓大唐進入一個更高高度的改革。
「臣等遵旨！」
諸葛亮、龐統等人深深一拜。
隨後眾人商議良久才散去，而三日後一份關於提高工匠和商人社會地位的草案放在了李恪面前。
「評級制度！？」李恪一看不由眼前一亮，諸葛亮等人模擬的草案正是職業評級制度。
比如剛才技校畢業，是學徒；工作幾年，得到老師傅的認可，然後透過官府的考核，那就是初級工種。
比如初級木匠啊！初級鐵匠啊！
拿到初級職業職稱，可位同秀才，見官不拜等等。
然後接下來又是中級、高階、大師、宗師、神匠五個等級。
獲得的職業等級越高，社會地位越高，受到的待遇也不同。
甚至每年朝廷都會舉行一次工匠考核大會，就跟科舉一樣。
獲得一定名次，即可立即一步登天。*