羅大佑的有句歌詞辛願從小聽到大。
玉山冰雪飄零，燃燒少年的心。
她一直覺得這句歌詞很彆扭，白雪能燃燒嗎？
看到徐明帶著八班的同學沖入雨幕中，這一刻她終於懂了。
少年之氣，本就是永不熄滅的星火。
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只有帶著一點不合時宜的心性，才能身披一身晴朗，推開天空的烏雲。
一大群人被王飛一聲聲「去奔跑吧去吶喊吧」激得直接衝進雨幕里，亢奮地踩著雨水狂奔。
「回來！全給我回來！我看誰敢出去！」主任捂著屁股嗷嗷叫。
誰都敢，沒一個不敢的。
此時在將近三百個學生面前，他的威懾力不及兩斤雞屎。
雞屎放面前他們至少會害怕踩到，主任站在他們面前，只會被當成肉餅，被橫衝直撞的學生們左推右擠，不斷揉捏拍扁直到肉質緊實Q彈爆汁。
主任很美味了。
夾進麵餅里放上青椒，一頓能吃三個。
見一半的人都跑了出去在雨中怪叫，秦佳明激動得原地跺腳。
他著急地回頭招呼：「二師父，三師父，你們跑不跑？」
祝朝陽抱著胳膊，眉眼疏淡地望向小操場的出世美猴王們：「有病。」
江亦回附和：「神經。」
秦佳明直接一胳膊勾住祝朝陽，另一邊又攬住江亦回：「你倆不跑我自己去了？」
祝朝陽斜瞥一眼江亦回：「他跑我就跑。」
江亦回不屑地嗤了一聲：「我死你死不死？」
說完，他便甩掉秦佳明的胳膊大步踏入大雨里。
祝朝陽低罵了一句，也緊跟著沖了出去。
秦佳明無語地翻了個白眼：「倆人全有大病。」
見二師父三師父跟逛大集一樣在雨中漫步，秦佳明急不可待地抻開大胯：「誒！等等我！！」
大雨很神奇，它既可以把人困在屋隅里，也可以成為一個逃離既定秩序的機會。
一個人淋雨很狼狽，一群人淋雨很快樂。
廣播裡的嘶聲高吼的歌聲落入雨中：「向前跑！迎著冷眼和嘲笑！生命的廣闊不歷經磨難怎能感到！」
有中二病的男生直接跪地仰天高唱：「命運它無法讓我們跪地求饒！就算鮮血灑滿了懷抱！！！」
暴風傾覆的無序狂歡，所有一切的秩序都在雨霧裡變得模糊，無傘但自由。
校長氣得眼鏡被扒拉掉了也沒空撿，不顧形象地大喊：「開除！全開除！」
沒一個人搭理她。
大家烏泱泱往外沖，還有人趁亂泄私憤，故意來回跑了兩次肘擊校長。
趕來的警察一共就三個人。
慢悠悠走到小操場時，仨人全懵了。
他們死活都沒想到，重點高中的學生們能搞出這麼大的陣仗。
說好的學習越好越老實呢？
眼前將近三百號人，拿啥攔？怎麼攔？
警察、巡導、保安，還有一眾老師，面對蜂擁而出的人群毫無招架之力。
見警察來了，還沉浸在戲中滿地打滾的張明宇一骨碌爬起來。
「警察叔叔！我被打了！」
警察上下掃了他一眼：「誰打得過你？」
張明宇委屈巴巴地撅起豬拱嘴：「保安拿那個大盾牌duang地把我撂倒了。」
警察望向被學生們逼到牆角的保安隊，扯了扯嘴角：「把你撂倒那得費挺大勁呢。」
高三教學樓里里外外已經亂成了一鍋粥，高三生們趕緊趁熱全喝了，沒有考場在正常考試。
樓上還在烏烏泱泱往大廳來人。
校長徒勞地嘶吼：「把大廳門關上！把這些人的名字一個個記下來，全部開除！」
吶喊聲歌唱聲已經衝破屋頂，誰也聽不清她在說什麼，也懶得聽。
「繼續跑！帶著赤子的驕傲！生命的閃耀不堅持到底怎能看到！」
「與其苟延殘喘不如縱情燃燒吧！有一天會再發芽！」
「跑啊！！跑！！」
「跑！！向前跑吧！！！」
大雨滂沱，帶著不管不顧的氣勢，把整個校園都澆得透亮。
出世的美猴王們在雨中肆意奔跑，踩出水花，平時只可以拉到頂的校服被他們脫下，舉高手臂在手裡瘋狂揮舞。
砸在身上都會疼的密集雨點肆無忌憚地朝他們奔來，他們張開雙臂迎接所有疼痛。
這一刻，青春的傷痛是他們的朋友，他們不再畏懼，快樂地與之迎面相撞。
他們不再怕青春這場潮濕的暴雨淋濕自己，單槍匹馬穿過去很難，但千軍萬馬聚在一起，就成了能掀起巨浪的海洋。
旁邊教學樓的高一高二聽見動靜，全都扒著窗戶探出頭看熱鬧。
人們都說，我們不能同時擁有青春和對青春的感受。
可在這個時刻，雨中肆意奔跑吶喊的少年們，清晰地知道當下這一刻的價值，也知道今天會成為記憶里的永恆。
校長已經急麻爪了，轉頭衝著警察怒目大吼：「你們倒是動手啊！」
「動什麼手？」警察皺起眉懟她，「我們又不是你們學校的，你這是什麼說話態度？訓誰呢你？」
同事抱著膀子，眉眼帶笑地望向小操場：「他們也沒傷人沒打砸，人家又沒犯法，抓他們幹嘛，玩唄。」
三個警察已經沒有制止的打算了，叉著腰抱著胳膊站在大廳的屋檐下靜靜看著雨中肆意的少年人。
「哎，咱們上學時咋就沒這好事呢。」
「嘖，咋沒有呢，當年上大學的時候，食堂飯菜又貴又差，學校不管，食堂經理耍橫，我們直接把食堂砸了，比這幫小孩能鬧多了。」
「那你是大學，那都多大了。」
「沒多大，和這幫小孩差不了兩三歲。」
警察笑呵呵地長嘆：「真好啊。」
「是啊，年輕可真好。」
校長臉色慘白，無力地堆遂在牆根。
為什麼會這樣？為什麼？
明明這個模式可以通過嚴格的管理和高效的訓練，幫助一些基礎一般自制力不強的學生突破自身局限，考上理想的大學。
明明這個模式可以培養學生吃苦耐勞的精神，培養極強的自律與執行力。
明明這個模式可以倒逼學生克服惰性，養成高度的時間觀念和專注力。
望著雨中又哭又笑發癲的學生們，她問了自己無數個為什麼。
可她卻不知道，這個嚴苛的模式是催化劑。
過度強調服從和標準答案，讓正值青春期的學生們持續高壓，壓縮了他們更重要的自主思考的能力，一旦考上大學後徹底放鬆後，就會出現空心病或徹底躺平的惡果。
她只看到了膨大的四肢，卻看不見乾癟的思想。
無論何時，紀律都不應該凌駕在生命和尊嚴之上。
或許這個模式真的可以逼出高分，考上好大學。
高中課題結束了，然後呢？
克服焦慮，內心平靜，這個人生大課題，他們又該如何完成？
值班室的大爺舉著傘一路慌慌張張地小跑過來：「校長！校長！」
校長有氣無力地瞥過去：「都這時候別來找我。」
大爺喘著粗氣：「教育局的人來了！來了兩車！」
校長瞳孔地震：「你說什麼？！」