許安然把工具箱從柜子里拖出來，放到門邊。
「劉師傅明早來。」
「我先把螺絲過一遍。」陸沉舟說。
「我登記。」
「登記什麼？」
「哪張床換了螺絲，哪張床加了防撞條，誰看過，誰動過，都記。」
陸沉舟看她一眼。
「你要做冊子？」
「做。」
讀好書上天天看小說，𝖙𝖙𝖐𝖆𝖍.𝖙𝖜超省心
「給街道看？」
「給孩子看，也給街道看。」
許安然翻開空白本子，先在第一頁寫下幾個字。
床位保護冊。
第二天上午，許安然沒取消曬被日。
六張床墊搬到院裡，排在曬繩下頭。
牆上的蠟筆印還沒洗淨，床單一張張搭開。
周小北抱著記錄夾，站在床墊前頭。
他先數圖標。
紅蘋果。
藍水杯。
綠葉子。
棕色小熊。
紫色兔子。
小燈。
他數完，又低頭寫字。
六張床都在。
字歪歪扭扭。
許安然站在他身後。
「寫日期。」
周小北補上日期，又問：「要寫誰檢查的嗎？」
「要。」
「寫我？」
「寫你。」
周小北把名字寫到最後一欄。
陳豆豆蹲在床邊，用手按了按床墊。
「我的床沒塌。」
樂樂馬上說：「你又沒坐壞過。」
「我睡覺翻。」
「你還搶被子。」
「我沒搶，是被子自己跑過來的。」
安安抱著枕頭套，站在自己床邊。
許安然問她：「安安，你的床要寫什麼？」
安安先看綠葉圖標，又看哥哥。
樂樂說：「寫不能借。」
安安搖頭。
「我的床不借。」
她停了停。
「但我可以借枕頭。」
樂樂愣住。
陳豆豆也抬起頭。
安安把枕頭套抱緊些。
「果果要是沒有枕頭，可以借。」
許安然把這句話寫進兒童意見欄。
床位不借，可提供備用枕頭和床品協助。
周小北湊過去看。
「這算幫人嗎？」
「算。」
「可不走？」
「不走。」
周小北低頭，在自己的記錄後頭又補了一句。
床在，才能幫別人。
劉師傅進院時，肩上扛著木板。
陸沉舟跟在後頭，手裡提著螺絲盒和圓角條。
劉師傅把木板往地上一放。
「六張床全看一遍？」
「全看。」陸沉舟說。
「人家床沒壞。」
「防著有人說壞。」
劉師傅哼了一聲。
「那就修到他挑不出。」
六張床被挪到院中央。
陸沉舟蹲在床邊，一顆顆擰螺絲。
劉師傅拿砂紙磨床邊。
許安然坐在小桌邊登記。
第一床，紅蘋果圖標，床架檢查，螺絲加固，圓角條更換。
第二床，藍水杯圖標，床板檢查，床頭掛牌更換。
第三床，綠葉子圖標……
林念抱著兔子坐在一邊，盯著陸沉舟手裡的螺絲刀。
陸沉舟朝她伸手。
「遞我一顆。」
林念從盒裡拿出螺絲，放到他掌心。
陸沉舟裝好後，指指床頭。
「兔子牌，自己掛？」
林念點頭。
劉師傅做了六塊可拆的床頭牌。
圖標掛在外頭，孩子名字收在鎖櫃。
誰要核查，先走流程。
誰想拍照，拍到的也只是圖標。
陳豆豆抱著棕色小熊牌，繞著第七格信息板轉。
「這個板子邊上能不能畫肉丸？」
許安然頭也不抬。
「不能畫裡面。」
「邊上呢？」
「邊上畫小點。」
陳豆豆立刻坐下，拿紅蠟筆畫了一圈肉丸。
樂樂拿著粉筆，趴在信息板前頭寫字。
床不能換人。
他寫到「換」字時，最後一筆寫歪了。
樂樂盯了兩秒，拿布擦掉。
安安在旁邊等他。
「哥哥，你寫慢點。」
「我會。」
「你寫錯了。」
「我擦了。」
樂樂重新寫。
這回寫得慢。
第七格信息板掛上牆時，周小北站在前頭念。
待協助兒童信息。
不放床。
不寫空白名字。
先找街道，民政，社區，派出所。
圓圓問：「果果要是來呢？」
許安然蹲下來。
「先問果果要什麼。」
「她想要床呢？」
「先給她找安全的地方。」
「她能來我們家嗎？」
「能不能來，要按程序。」
圓圓想了一會兒。
「那她能借枕頭。」
安安抱住自己的枕頭套。
「我也借。」
下午，許安然把院門外的紅繩重新拉好。
開放日不掛橫幅。
不發帳號。
不進家長群。
只請街道，社區醫生，沈文蘭，張姐，還有六名兒童檔案里已經備案的工作人員。
進門先登記。
手機貼封條。
不拍孩子正臉。
不直播。
不問孩子以前的事。
陳敏到時，手裡夾著一份材料。
「跛腳女人的口供補了一點。」
許安然接過來。
「她說男人沒露過臉，每次都用一次性號碼和變聲軟體。」
「趙啟明呢？」
「警方初步比對過，聲音習慣不完全對。」
陸沉舟站在門邊。
「不是趙啟明本人。」
「也可能是替他做事的人。」陳敏說，「這人熟悉舊園資產，熟悉兒童名單，還熟悉你們觀察期規則。」
許安然把材料收進柜子。
觀察期還剩二十一天。
消防，食品，兒童權益，後面還有三項聯合覆核。
對方不會停。
她也不能停。
開放日開始後，許安然先帶人看門口說明。
「任何兒童協作，街道、民政、社區三方確認。」
「任何物資，核來源，留記錄，未核不簽收。」
「任何兒童信息，不得拍照，不得傳播。」
梁主任站在規則卡前，翻看床位保護冊。
冊子裡沒有名字。
只有圖標。
紅蘋果，使用中，清潔時間，床架檢查，兒童意見。
藍水杯，使用中，備用床品數量，兒童意見。
綠葉子，使用中，床位不借，可提供枕頭協助。
社區醫生翻到最後一頁。
「這個兒童意見欄不錯。」
許安然說：「床是孩子每天要睡的地方，調整床位前，也要問孩子。」
「寫進去。」
「已經寫了。」
梁主任翻到程序頁。
任何床位調整，需兒童意見記錄，照護負責人簽字，街道民政社區協作確認，調整原因和時限公開留檔。
他抬起頭。
「這份冊子可以作為觀察期新增材料。」
陳敏接話。
「我建議納入兒童權益保護評估。」
張姐站在廚房門口，指著留樣盒。
「冬瓜丸子湯，留樣有時間，標籤有日期，誰做的誰留。」
社區醫生過去看了看。
「餐食記錄也齊。」
沈文蘭把孩子們畫的紙貼到牆上。
第七格不搶床。
名字收好。
床不能換人。
圓圓站在自己的畫前，抬頭問社區醫生。
「醫生阿姨，你拍我了嗎？」
「沒拍。」
「你拍床了嗎？」
「也沒拍。」
「那你怎麼記住？」
社區醫生笑了笑，拿出本子。
「我寫。」
圓圓看著她寫字，才把手放下。
開放日結束時，誰都沒拿出手機拍孩子。
門外蹲著的兩個陌生人等了半天，連一張能用的照片都沒拍到。
他們想剪「拒收兒童」。
可院裡沒有誰拒絕孩子。
只有流程，記錄，飯菜，曬著的床墊，和六個孩子自己掛上的圖標牌。
陳敏離開前，把一份書面意見交給許安然。
兒童安全感建設記錄完整，床位保護冊可作為觀察期兒童權益材料使用。
許安然接過紙，先看編號，再打電話核聯繫人。
確認無誤，才放進資料櫃。
傍晚，孩子們把床墊搬回屋。
周小北抱著記錄冊，站在門邊數。
「紅蘋果在。」
「藍水杯在。」
「綠葉子在。」
「棕色小熊在。」
「紫色兔子在。」
「小燈在。」
陳豆豆問：「第七格呢？」
圓圓跑到鞋架邊。
「星星也在。」
陸沉舟把最後一張床推進屋，關上門。
許安然坐回小桌邊，準備把床位保護冊鎖進柜子。
冊子翻到最後一頁時，一張複印紙從裡頭滑出來。
她手停住。
這不是她放進去的。
紙上是一份舊幼兒園物資清單。
兒童午睡床，六張。
後頭被紅筆圈住。
圈邊寫著一句話。
六個舊的騰出去，新的才能進來。