而賀清呢？
就安安靜靜地坐著，不說話，也不睡覺，只是專注地看著教官。
此時，陽光斜斜地灑進訓練室，落在整齊排列的桌椅上，映出七道影子——其中一道正緩緩歪斜，腦袋一點一點，仿佛被無形的線牽動著。
那是江馳……他已經睡著了。
他的呼吸均勻綿長，胸口隨著每一次吸氣微微起伏，嘴角甚至還掛著一絲若有若無的笑意，好像夢到了什麼極盡瘋狂的好事——比如把教官辦公室炸成漫天煙花。
他連睫毛都鬆弛著，整個人像一隻午後曬太陽的貓，毫無防備，也毫無羞恥。
而坐在他旁邊的賀清，依舊腰背挺直，雙手交疊置於桌面，目光沉靜地落在黑板上。
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他沒動，也沒出聲，只是安靜地聽著。
學沒學會尚不可知，但至少坐姿端正，視線未曾游移半分，像個真正想聽懂的人。
兩人形成鮮明對比。
「我剛才說的都記住了嗎？」女教官劉芸終於寫完最後一行字，粉筆輕輕一磕，斷成兩截。她緩緩轉身，目光如探照燈般掃視全場。
「記住了。」四五個人齊聲回應，聲音稀疏參差，像是秋風吹過枯葉林。
其中慕稚靈的聲音最響亮，幾乎蓋過所有人，尾音還刻意拔高了幾分，清脆得如同反覆排練過的標準錄音。
「刺啦——」
椅子與地面摩擦的聲響驟然炸開，江馳猛地睜眼，整個人差點從座位上彈起，脖子僵硬地左右轉動，眼神茫然又警覺，仿佛剛從敵後潛伏中驚醒。
這副模樣自然沒能逃過劉教官的眼睛。
「江馳！」她聲音不高，卻像冰錐一樣扎人，「華夏神明體系中最強的三位神明的職責是什麼？」
江馳懶洋洋地抬起眼皮，慢吞吞站起身，動作拖沓得仿佛被按下了0.5倍速。大腦飛速運轉——可惜結果是一片空白，連個模糊的印象都沒抓到。
他眨了眨眼，一臉坦然：「劉教官，我不知道。」
語氣誠懇得讓人懷疑他是不是真覺得這是一種美德。
劉教官深吸一口氣，眉梢微不可察地抽了一下。
她早有預料，可每次看到這種場面，心裡仍忍不住泛起一陣無力感。
不氣不氣，她是成年人，要保持風度。
人家只是不愛學習而已，也沒做什麼頂撞她的事，至少態度還算端正，並非故意針對她。
她環視一圈，目光最終落在中間那個扎著高馬尾的女孩身上——慕稚靈。
這位姑娘她印象太深了，不僅是神明繼承人之一，更重要的是，上課時反應積極得離譜：點頭、微笑、大聲附和……配合度高到讓人懷疑她是不是偷偷錄了課回去反覆研習。
「慕稚靈，你說說。」
還在腦內進行戰術推演的慕稚靈耳朵一抖，條件反射般「刺啦」一聲站了起來，椅子刮地的聲音比剛才江馳還刺耳。
「啊？！」她脫口而出，眼睛瞪得滾圓，滿臉寫著「我是誰我在哪」。
劉教官耐心重複了一遍問題：「華夏體系中最強的三位神明的職責是什麼？」
慕稚靈一聽，腦子瞬間卡殼，手心冒汗，瘋狂朝孫妤夢使眼色——眨眼、努嘴、手指猛點課本，恨不得直接用意念傳書。
孫妤夢低頭翻書的手快出了殘影，紙頁嘩啦作響，卻始終找不到相關內容。
她感覺自己不是在幫朋友，而是正在經歷一場公開處刑。
慕稚靈內心已經在哀嚎，雖然眼裡一滴眼淚都沒有。
她咬牙一橫心，隨便蒙一個吧！
「呃……維護宇宙秩序，守護和平！」
她說得鏗鏘有力，擲地有聲，語氣堅定得仿佛昨天才跟那三位神明喝過茶、聊過天、交換過修煉心得。
劉教官一口氣差點沒提上來，臉色由紅轉白再轉青，最後定格在一種複雜的鐵灰色。
怎麼會這樣？
你是真沒記住，還是壓根就沒聽？
那你剛才還點頭點得跟裝了彈簧似的！
她的心涼了又涼，甚至開始懷疑人生：難道是她講得太差了？還是這些天才少年的大腦結構根本和常人不一樣？
正當她準備開口訓話時——
「祇們負責掌控天地秩序、萬物生滅與大道運行，不過僅限於華夏境內。他們需服從神界統一管理，其上另有更高層級的神明統御全局。」晏久珩忽然站起身，語速平穩，吐字清晰，如同背誦一篇早已爛熟於心的文章。
他再不說，估計劉教官都要懷疑自己是不是誤入了平行世界。
而且他也得幫江馳和慕稚靈解圍。
萬一再被罰去跑十圈，影響的是整個小隊的狀態。
畢竟，團隊榮譽高於一切——哪怕隊友是個睡神加戲精組合。
「對對對！」慕稚靈立刻抓住救命稻草，連連點頭，「我就是這個意思！我只是……不太擅長表達！其實我心裡想的跟他完全一樣！」
她說得信誓旦旦，眼神真誠得能騙過測謊儀。
晏久珩嘴角微勾，露出一絲幾不可察的笑意。
還挺會給自己找補的，臉皮厚度堪比城牆拐彎。
江馳坐在後排眯著眼琢磨了一瞬，心想：要不我也解釋一下？顯得我有點態度？
於是他慢悠悠舉起手：「呃……劉教官，其實我也知道，就是……想聽你再講一遍，所以才故意說不知道的。」
這話一出，連前面快要睡著的程澄都猛地睜開眼，憋笑憋得肩膀直抖。
慕稚靈的回答已經夠離譜了，結果江馳直接把它抬上了新高度。
劉教官站在講台上，一時竟不知該欣慰還是該抓狂。
她可是守光者組織公認的理論大師之一，講課邏輯嚴密、條理清晰，曾被高層評價為「能把《神律通則》講出花來」的存在。
可眼前這七個天才，個個行為詭異、思維跳脫，簡直像是從不同次元穿越來的。
但她很快冷靜下來。
天才嘛，總有些與眾不同之處。
說不定人家閉著眼都能學會，站著都能悟道，睡覺都在自動推演法則呢？
正想著該如何收場時——
「教官，後面的我都知道，你可以提問我。」宋禾璟推了推眼鏡，鏡片反光一閃，語氣平靜卻帶著不容忽視的篤定。
這是他想到的最佳策略：主動請纓，一舉切斷後續提問鏈條，既避免他人出醜，也能鞏固自己的記憶。
一舉兩得，高效合理。
然而他這話一出口，全場瞬間安靜。
六雙眼睛齊刷刷看向他，表情各異：有震驚，有不解，有佩服，也有「你是不是傻」的凝視。
劉教官更是愣住，張了張嘴，原本想說的話全堵在喉嚨里。
你會了……我還問什麼？
她看著宋禾璟那張認真到近乎嚴肅的臉，忽然有種「我是不是不該來上課」的錯覺。
片刻沉默後，她無奈地擺擺手：「好，我知道了，先……都坐下吧。」
語氣疲憊中透著一絲投降。
三人應聲落座，動作乾脆利落。
晏久珩輕笑一聲，指尖輕輕敲了下桌面。
他本來還真以為慕稚靈聽得挺認真的，附和得慷慨激昂，頭點得噼里啪啦。
結果呢？
全是掩飾，是表演型人格發作了。
不過……倒也不算討厭。
至少熱鬧，還挺搞笑。
教室重新恢復平靜，陽光繼續移動，照在每個人的側臉上。
有人清醒，有人昏沉，有人裝模作樣，有人真心求知。
而關於那位始終未發聲的賀清——他依舊坐著，脊背挺直，目光沉靜。
方才的一切紛擾仿佛都沒能打擾他分毫。
只要他不說，就沒人知道他也不會。