阿勇報到的第二天，是學校繼續報到的一天，據說還有一些同學沒到來。
宿舍里有人已經起來了，有人還蒙著頭睡，方志強的鼾聲從對面下鋪傳過來，斷斷續續的。
阿勇輕手輕腳地起來，洗漱，穿好衣服，拿著阿普買的搪瓷口缸走出宿舍樓。
早晨的空氣涼涼的，帶著青草的味道，他站在樓門口深深地吸了一口氣。
校園裡很安靜，遠處偶爾傳來幾聲鳥叫，樓下的水泥地上還有昨晚灑過水的痕跡，濕漉漉的。
他這才發現自己不知道食堂在哪。昨天是方志強帶著去的，他跟在後頭，沒記路。
本書首發 讀小說就上天天看小說，𝗍𝗍𝗄𝖺𝗁.𝗍𝗐超順暢 ,提供給你無錯章節，無亂序章節的閱讀體驗
他站在樓門口想了一會兒，只記得出了宿舍往左拐，走了很久才到。
於是他就往左，沿著宿舍樓前的路一直走。
路兩旁的樹很高，枝椏伸出來，搭成一道綠蔭。晨光從葉縫裡漏下來，在地上畫出一片片光斑，風一吹，光斑就跳。
走了幾分鐘，他看見一個岔路口，停了下來。
他不確定該往哪走，左邊那條路寬一些，右邊那條路窄一些，路邊立著一塊鐵牌子，上面寫著字，他湊近看了——「通往東院食堂」。他就往左邊走了。
路越走越寬，樹木也越來越密。他路過幾幢矮樓，樓前的空地上停著自行車，有人端著臉盆從樓里出來，看他一眼又回去了。
他聞到一股煤煙味，再往前走幾步，一個巨大的鍋爐房出現在面前，灰色的煙囪立著，頂上冒著淡淡的白汽。鍋爐房旁邊是一排水龍頭，水槽邊沿被磨得發亮，一看就是用了很多年的。
阿勇想起昨天一個同學說過，這裡就是開水房，學生們平時都要來這裡打開水。
他看了看那幾個水龍頭，記住位置，心想以後每天都要來這兒了。
開水房旁邊就是食堂。
民族學院的食堂很大，一幢兩層的建築，外牆是青灰色的沙石，在晨光里泛著柔和的光。
阿勇推門進去，裡面很寬敞，桌椅成排列著，白色塑料桌面擦得乾乾淨淨。
窗口上方掛著牌子，寫著各種早點的名字——米線、餌絲、包子、饅頭、稀飯，字是紅漆寫的，有些筆畫褪了色，但都還能認出來。
窗口後面站著一個阿姨，圍著圍裙，手裡拿著一個大鐵勺。
阿勇走過去，阿姨問：「吃什麼？」他看了看窗口裡的東西，說：「一碗米線。」
阿姨利落地抓了一把米線放進漏勺，在沸水裡燙了兩下，倒進碗裡，舀一勺湯，又加了一勺肉末、一勺酸菜、一勺辣椒油，往他面前一放：「一毛。」
阿勇付了菜票，端著碗找一個靠窗的位置坐下來。米線冒著熱氣，紅油浮在湯麵上，酸菜的味道飄上來。
他低頭吃了一口，湯很鮮，米線滑溜溜的，但比起學院街上那家小吃店還是差一些。
不過這米線分量太足了，滿滿一大碗，他吃一半就覺著飽了。價格比福安還便宜，難怪劉琴說民院的伙食好。
他慢慢吃著，眼睛看向窗外。
食堂外面是一排高大的樹，葉子綠得發亮，陽光照在上面，反著光。偶爾有風吹過，樹葉沙沙地響。
食堂里的人不多，三三兩兩的，有的在低頭吃，有的在小聲說話，碗筷碰撞的聲音細細碎碎的。
吃完早點，阿勇把搪瓷口缸沖洗乾淨，攥在手裡，走出食堂。他沒有直接回宿舍，想再轉轉。
剛才來的時候只顧著找路，什麼都沒看清楚。現在時間還早，他可以慢慢走。
走出食堂門口，他看見一個人蹲在水龍頭旁邊洗口缸。那人個子不高，戴一副黑框眼鏡，洗得很仔細，用拇指把口缸內壁擦了一遍又一遍。
阿勇看了他一眼，那人正好抬頭，笑了一下：「新來的？」
阿勇說：「嗯。」
「哪裡的？」
「福安縣的。」
「福安？」那人想了想，「我有個同學也是福安的，叫李正，你認識嗎？」
阿勇搖了搖頭。
那人站起來，把飯盒甩了甩水，「你慢慢轉，這學校大得很。我剛來的時候第一周都在迷路，轉來轉去全是差不多的樓，走著走著就找不著北了。」
阿勇說：「我現在就找不著北。」
那人笑了笑：「都一樣。慢慢就好了。」
那人端著飯盒走了，步子不快不慢，拐過一個彎就不見了。阿勇沒來得及問他叫什麼，但「第一周都在迷路」這句話他記住了。
他從食堂門口沿著一條新路往前走。這條路更寬一些，路邊種著冬青，修剪得整整齊齊，像一道道矮牆。
再往前走幾步，視野豁然開朗，幾幢高大的教學樓出現在眼前。那些樓每一幢都有六七層高，外牆貼著淺黃色的瓷磚，窗框漆成綠色，在陽光下格外明亮。
樓與樓之間有一條連廊，連著兩幢樓，有人在連廊上走，步子不緊不慢的。
阿勇站在樓下抬頭看，數了數窗戶，一層大概有十幾間教室。他想起福安一中的教學樓只有三層，每一層也就五六間教室。
這裡的一幢樓，比福安一中兩幢樓加起來還大。
他想起自己曾經坐在福安一中的教室里等通知書的那個下午，窗外的桉樹葉子被風吹得嘩嘩響，他不知道自己會被送到哪裡去。那時候他什麼都看不見，路被山擋住了。
現在他站在這幢樓下面，抬頭能看見樓頂，頂上有一角藍天，又高又遠。
他在那裡站了好一會兒，才繼續往前走。
再往前走，路的兩側又出現了幾幢青磚瓦房。
瓦房不高，有的兩層有的三層，青磚牆面裸露著，沒有粉刷，磚縫裡長著青苔，有些地方還爬著藤蔓，葉子密密麻麻的，把半面牆都遮住了。
房前種著大樹，樹冠伸展開來，把整個屋頂都罩住了。
瓦房的窗子是木頭的，漆成深紅色，有些地方漆剝落了，露出木頭本來的顏色。
阿勇站在其中一幢瓦房前面看了很久。這種青磚青瓦的房子，正是他最歡喜的。福安也有青瓦房，但大多低矮破舊，遠不如這裡的精緻。
這些瓦房夾在高樓之間，像幾個老人坐在一群年輕人中間，不說話，但壓得住場。
他想起江巧的老屋，想起阿嫫站在門口等他回去的樣子。那些記憶隔了幾百公里，忽然被這幾幢瓦房拽回來了，不疼，但沉。
他在那裡站了好一會兒，才挪開步子。
看完瓦房，他想繼續往前走，發現前面沒路了——一道圍牆攔在前面，牆頭上插著碎玻璃，在太陽底下反著光。他只好折回來，走另一條路。
走了幾分鐘，沒想到又繞回瓦房旁邊了。
他想：原來這學校真的會迷路，剛才那個學長說的不像是誇張。他又繞了一下，才找到一條往前的路。
轉過一個彎，一幢低矮而寬闊的建築出現在他面前。這幢樓只有三層，但橫向拉開，很長很長，比福安一中的教學樓長出好幾倍。
阿勇站在那幢樓前，一時判斷不出這是什麼地方。外牆是淺灰色的，窗戶特別多，每扇都擦得透亮。
他沿著牆根走，透過窗戶能隱約看到裡面的書櫃，一排一排的，整整齊齊。他的心快跳了一下。
他走到正面，看見大門上方的牆面上掛著一塊深色橫匾，上面寫著三個繁體大字——「圖書館」。
那圖書館的門是玻璃的，能看見裡面寬闊的廳堂，廳堂正中央擺著一座雕像，看不太清楚是誰。
大廳兩側能看見一排排書架，書脊的顏色在晨光里起起伏伏，像一層層疊起來的波浪。
阿勇站在玻璃門前，沒有推開。他把手搭在門把手上，停了一下，又縮了回來。
他怕自己走進去就走不出來了。他從小就是這樣，看見書就走不動路。
這整幢樓都是書，他不知道該怎麼形容自己當時的感覺，像是站在一座山的腳下，山頂夠不著，但他想往上爬。
一個女生從裡面走出來，抱著一摞書，書脊朝外。阿勇瞟了一眼——《高等數學》《普通化學》《大學物理》，都是他還沒見過的書。
自己剛剛才要當高中生，以後卻整天要和這些大學生在同一樣學校里，心中有一種說不清的感覺。
女生從他身邊經過，沒有看他，步子很穩，書摞得高但不晃。
阿勇想像自己有一天也抱著這樣的書從裡面走出來。
他在圖書館門口站了很久，直到有人推門出來看了他一眼，他才往後退了一步，轉身離開。
過了圖書館，前面是一個很大的廣場，地面是水泥鋪的，平整而寬闊。廣場中央立著一根高高的旗杆，紅旗在風裡飄，獵獵作響。
廣場四周幾幢樓房錯落有致，有的很高，有的很寬。樓前的空地上停著很多自行車，有人在推車，有人在鎖車，還有幾個學生抱著書本從樓里走出來。
再仔細看，廣場的前方就是報到時的大門了，門楣上的「彩雲民族學院」幾個金字遠遠就能看見。
大門開著，門外的街道上已經有行人和車輛的聲音傳進來。阿勇沒有走出去，他轉過身繼續沿著廣場旁邊的路往上走。
這條路兩側出現了一排排的運動場。籃球場有七八個之多，並排鋪開，每個場地上都立著籃架，籃板上掛著籃網，網繩被風吹得輕輕擺。
籃球場旁邊還有兩個排球場，中間的網繃得緊緊的。籃球場兩旁的樹蔭下，又有一排水泥板的桌球桌，桌面被磨得光滑，有的桌面上還畫著白線。
幾個早起的學生已經在打球了，腳步急促，球砸在地上砰砰響。有人在喊「傳過來」，聲音清脆，撞在樓牆上又彈回來。
阿勇站在籃球場邊上看了一會兒。有一個人投籃沒進，球彈了幾下滾到他腳邊。那人喊了一聲：「幫忙扔一下！」
阿勇彎腰撿起來，扔回去。他力氣不夠大，球在離那人幾步遠的地方落下來，又彈了兩下。那人跑過來撿，沖他說了一聲「謝了」，又跑回去了。
阿勇看著他的背影，忽然覺得這學校雖然大，但也不是完全陌生——有人會跟他說話，球會滾到他腳邊。他撿起來扔回去，像以前在福安一樣，只是這裡的球場更大、人更多。
他沿著運動場旁邊的小路繼續走，走了七八分鐘，看見一道鐵門——是東院的西門。
他出了東門，發現對面就是西院的東門。原來他繞了一圈又回來了。
他進了西院東門，走了不到五分鐘，就到了宿舍樓。
他在樓門口站了一下，回頭看了一眼來路——剛才走了那麼久，繞了那麼大一圈，其實離宿舍這麼近。
這個發現讓他覺著有些好笑。
他回到宿舍時，方志強已經起來了，正坐在床邊穿鞋。他看見阿勇進來，問了一句：「你去哪了？一早上沒見你。」
阿勇說：「轉了轉校園。」
方志強說：「大吧？我昨天轉了一下午都沒轉完。」
阿勇說：「大。」
他說完這兩個字，就在床邊坐下來，把搪瓷口缸放在桌上，手擱在膝蓋上，看著窗外的梧桐樹。梧桐樹的葉子綠得發亮，陽光照在上面，每一片葉子都像洗過一樣。
他心裡有一種說不上來的感覺，不是激動，也不是興奮，是一種正在慢慢發生的適應。這種心情，像一粒種子剛剛落進土裡，還沒開始發芽，但已經碰到泥土了。
方志強又說：「你去看足球場了沒有？就在北院那邊，還有一個游泳館呢，我昨天路過看了一眼，水是藍的。」
阿勇說：「沒有，明天再去。」
方志強說：「明天我帶你去看。」
阿勇「嗯」了一聲。
他坐了一會兒，站起來，走到窗邊。
窗外的校園和早晨一樣安靜，遠處有人在跑步，腳步落在地上一下一下的，不緊不慢。
他忽然覺得這個學校很大，但他正在一點點把它變小——走過一條路，記住一個拐角，遇見一個人。
下次再走的時候，他就認得路了。