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第2154章 考核

  1983年的國慶節,大領導給京城景山學校題詞《三個面向》,即教育要面向現代化,面向世界,面向未來。

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  李小竹為了能跟著一起去廣州,直接上價值張口就給說了出來,這點不算超綱。

  因為《三個面向》不止會經常出現在電視,收音機和報紙上,京城各校的思想品德課會講,學校牆上的標語和黑板報上會寫,學校開大會時校領導也會反覆不斷提及。

  可以說這年頭但凡上學的學生,全都聽過不止一遍,區別是絕大部分孩子只是聽一聽,而少部分則會記到心裡,李小竹屬於少部分。

  她為了給去廣州這事兒加碼,不再急著去寫請假條,回到桌前拍著胸脯道:「爹,課本上所有的內容,我早就全都學會了,請假不會影響我的學習成績!」

  抱著胳膊的李向東抬手示意,讓想要開口的媳婦先別說話,然後看著閨女自信滿滿的模樣,問道:「是嗎?那我就考考你,只要你能通過考核,想去廣州也不是不行。」

  「隨便考!」

  李小竹能當上學習委員,自然有兩把刷子。

  班長和少先隊小隊長是她下一步的目標,可想要更進一步的前提是,她得先保住自己學習委員的名頭,所以她早就已經偷偷私下努力把課本里的知識點全部吃透。

  李向東見她的反應,急忙打補丁。

  「咱們提前說好規矩,我不是隨便出兩道題,音樂美術和體育就算了,其它科目要一門一門的挨著考,只要你能全部過關,沒有出一點錯,我就答應帶你一起去廣州。」

  李小竹的胸脯再挺三分,「您儘管出題!」

  李向東手指屋門口方向,「去拿課本。」

  「得令!」

  李小竹自我感覺勝券在握,喜滋滋從屋裡跑了出去。

  周玉琴忍不住了,「你還真讓她去啊?」

  李向東雙手一攤,「就你閨女剛又是古又是今,又是老話又是政策,我也不能直接說不行不是?再說我也沒有直接答應,還有考核呢。」

  「你這不就是直接答應嗎?」

  周玉琴雖然對自家的寶貝蛋有時候無比頭疼,但頭疼的點絕對不包括學習。

  一旁的李老太問道:「東子,甭讓她去,這麼遠帶著個孩子不安全。」

  李小竹可是家中小輩兒里的第二梯隊種子選手,安全上不容有失,李老頭還指望著等她長大後扛旗呢,少見的插手孫子管教孩子。

  「東子,孩子有時候不要寵過頭。」

  「對。」

  周母點點頭,表示贊同。

  「你們放心,她通過不了考核。」

  李向東話畢,聽到有噔噔噔的腳步聲靠近,忙在嘴前比劃一個噤聲的手勢。

  「爹,開始吧。」

  回來的李小竹抱著三本書,交給主考官後雙手緊攥成拳。

  接下來的考核對她來說至關重要,自己能否如願去廣州就看這次考核的結果,她不敢有絲毫鬆懈,很是認真的全力以赴著。

  李向東拿起數學課本,手定在半空懸停兩秒後隨即放下,去拿下一本語文。

  「先來最簡單的背古詩,《春曉》,開始背吧。」

  李小竹不假思索的張口就來,吐字清晰,沒有一絲卡頓,「春眠不覺曉,處處聞啼鳥。夜來風雨聲,花落知多少。」

  「不錯。」

  李向東微微點頭,繼續出題,「下一首《村居》。」

  李小竹依舊脫口而出,整首古詩背誦的行雲流水,一字不差。

  背完兩首必考古詩,李向東繼續加碼,「接下來是重點課文《小壁虎借尾巴》挑核心段落完整背誦,開始吧。」

  李小竹調整狀態,認認真真開口背誦起整篇的重點段落,條理清晰,段落順序絲毫不亂,通篇背的完整流暢。

  「《孫悟空打妖怪》,背吧。」

  這是首課本里必考的順口溜兒歌,李向東讓開始,李小竹便開始,依舊一字不落的完整背出不說,還背誦的很有節奏感。

  「這些生字挨著讀一遍。」

  李向東考核完背誦,翻到課本後的識字表。

  李小竹挨個念,平翹舌,前後鼻音,全部讀的標準無誤。

  接下來是默寫生字,一套考核下來的李小竹全程穩紮穩打,沒有一處失誤。

  「嘿嘿,我厲害吧?」

  「厲害。」

  事實李向東得認。

  他放下語文課本,再拿起思想品德。

  可這種背誦的東西,壓根難不住李小竹。

  「爹,只剩下數學了,咱們要說話算話!」

  「嗯,說話算話,你也是。」

  來到最後的算數關卡,李向東笑道:「不許掰手指,只能心算,二十三加六等於多少?」

  「二十九,爹,太簡單了,來點有難度的。」

  「行,籃子裡有十二個雞蛋,其中十個是雙黃蛋,隨便拿走五個,剩下的雞蛋里分別還有幾個雙黃蛋,幾個單黃的雞蛋?」

  「這道題的答案有三種。第一種,拿走的五個雞蛋全是雙黃蛋,剩下的雞蛋里有五個雙黃蛋,兩個單黃蛋。第二種,拿走的五個雞蛋只有四個是雙黃蛋,剩下的雞蛋里有六個雙黃蛋,一個單黃蛋。第三種,拿走的五個雞蛋只有三個是雙黃蛋,剩下的七個雞蛋全是雙黃蛋。」

  李小竹默默為自己的機智點讚,臉上嘿嘿笑著,得意極了!

  「爹,還有更難的沒有?放馬過來!」

  「哎,算你厲害。」

  李向東嘆口氣,示敵以弱。

  廣州不可能讓對方去,最起碼現階段不行,主要是出於安全方面考慮,次要是只帶一個不合適,再多的話又會跟安全掛鉤,學習排在最後,更多是用作拒絕的藉口。

  「最後一道題,答對了就帶你去廣州。」

  「好,出題吧。」

  李小竹感覺通往廣州的火車票已經穩穩握在自己手裡,見李向東的態度好似認了,樂呵呵的也沒有催促。

  「咳咳,請聽題,樹上騎只猴,地上一隻猴,一共幾隻猴?」

  「八隻。」

  李小竹以為對方是在故意放水,嘎嘎樂著叮囑道:「爹,謝謝,您別忘了給我買火車票,我先去寫請假條。」

  李向東反手把人按下,「你先別謝,我說的樹上騎只猴,是騎馬的騎,不是一二三四五六七的七,答案應該是兩隻猴,抱歉,考核失敗,我不能帶你去廣州。」

  李小竹:「...」