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第182章 惡魔法典,必然有局

  方塊詭教師突然暴起,殘殺詭老太的整個過程,甚至一分鐘都不到。

  以至於,全程盡收眼底的紀言,大腦一時間沒運轉過來。

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  「等等,這是什麼操作?」

  「難不成這傢伙想黑吃黑?」

  這話是咒眼詭說的,紀言不知道黑吃黑這詞彙它哪裡學的,但此刻是一樣的想法。

  此時,被提在手裡的詭老太腦袋,仍未死去。

  眼睛顫抖,不可置信地瞪著方塊詭教師。

  連她都不知道對方腦子裡在想什麼……

  方塊詭教師的目光始終盯著紀言,還是那兩個字:「補刀。」

  紀言皺緊眉頭。

  沉寂一下,手中的【死神骰子】更替為了釘錘,掄砸在那顆腦袋上。

  本就血條見底的詭老太,這一錘下去,當場帶著懵逼和憋屈下線。

  紀言拎著滴血的釘錘。

  前一秒不明白送這顆人頭給自己目的是什麼,下一秒,似乎就有了答案……

  「叮!恭喜玩家成功殺死「惡劣違規NPC」【教導員】,你意外完成了【教育部】隱藏操作,獲得了隱藏獎勵——【惡魔法典】。」

  「品質:無品質。」(副本特殊道具)

  紀言愣一下。

  方塊詭教師沒有說話,轉身從踩碎的無頭屍體裡,扯出一條血淋淋的脊椎骨。

  遞給紀言,依舊是簡潔附帶命令的語氣:「拿著。」

  紀言沉思一下,還是接過。

  「恭喜玩家獲得隱藏詭物——【悵詭的脊椎骨】。」

  「品質:珍藏。」

  「不是,這傢伙什麼意思?」

  「怎麼接二連三給你送福利?為什麼突然就性情大變了,精神分裂?」

  咒眼詭也傻眼了。

  聲音里透著惱恨,本來眼瞅紀言要被挖眼珠子裡,突然發生這樣的變故。

  紀言握著血淋淋的脊椎骨,眼神盯著方塊詭教師的面目。

  對方的眼睛告訴他,不是精神分裂,它還是原來的方塊詭教師。

  做完了這一切,方塊詭教師拉來一張凳子,在紀言面前坐下來。

  從衣服里取出一本筆記和鋼筆,翹起修長的二郎腿:「表現的很不錯。」

  「9號室的教導員,經常夾帶私貨,違規操作挖去考生的眼睛,長期如此惡劣行徑。」

  「你卻無私奉獻,甘願以身入局,親自抓了個現行,並當場孤身一人對教導員進行制裁。」

  「作為最不出色的【方塊1】的考生你,著實讓我刮目相看!」

  「這次,我很滿意。」

  紀言嘴角抽搐。

  雖然不知道對方葫蘆里賣的什麼藥。

  但說出這話,方塊詭教師臉不紅心不躁,自己都替它尷尬!

  無私奉獻,

  以身入局?

  殘留一滴血的詭異人頭,送到面前補個刀就死了,就成了孤身一人奮戰??

  對方好意思說,他都不好意思聽下去!

  紀言一頭霧水之際,遊戲的提示音再一次響起。

  「叮!恭喜玩家完成了一次優異的遊戲操作,詭教師對你讚賞不已,並持續增長好感度。」

  「恭喜玩家目前對【方塊詭教師】攻略進度突破新高度,累計為45%!」

  45%?!

  紀言微微瞪大。

  算上本就負5%的厭惡值,就是對方塊詭教攻略了足足一半的好感!

  紀言皺緊眉頭,眼神凝視在方塊詭教師身上。

  「恭喜玩家成功觸發天賦去【全知全解】,你成功獲得了目前【方塊詭教師】的部分隱藏資訊。」

  獲取的隱藏資訊,含糊不清,且不完善。

  但紀言已經大概明白了,對方這一系列抽象操作的目的是什麼……

  他不禁異樣地看著對方。

  這詭教師真的是NPC嗎?思維跳脫的太可怕了,更像是一個頭腦精明的高階玩家!

  「我知道你現在滿腦子都是疑問,問吧。」

  方塊詭教師一邊在筆記本上寫著什麼,一邊開口。

  紀言沉思一下,開口問道:「你讓我來【教育部】的目的……」

  「目的不是為了清除你,相反,我故意抓你小辮子,將惡意殘殺同班學長的罪名全甩你身上,是為了藉助學校規則,降低我自身對你的好感度。」

  「只有這樣,你才能來【教育部】,才能吃下我餵到你嘴邊的「蛋糕」!」

  紀言眼睛眯起,仍舊對方塊詭教師帶有幾分警惕。

  「昨晚的【終焉大樓】呢?」

  方塊詭教師眼睛彎起,似乎在笑:「我知道你在想什麼,認為「夜間補習」是一場我從頭到尾針對你的殺局。」

  「說是殺局,確實也算是。」

  「我知道【方塊7】、【方塊9】這兩個刺頭在做什麼,但我選擇了默許,在【A50】考場裡視而不見。」

  「但有一點不同的是,你殺了【方塊9】、【方塊7】甚至是其它陣營的考生,我其實對你非常滿意。」

  「只是,我不能表露,還要刻意指認你的罪責,讓學校規則咬定要對你進行惡劣處分!」

  方塊詭教師說著,放下手中的筆,踢了踢地上死不瞑目的腦袋。

  「9號室,也是我精心給你準備的。」

  「但這次準備的不是殺局,而是一塊蛋糕,也算是作為老師的我,補償給你的禮物。」

  後面的資訊,不用方塊詭教師說,紀言透過【全知全解】已經明白七七八八。

  方塊詭教師藉著副本規則漏洞,引誘矇騙詭老太惡劣違規操作,再突然反水,殺死9號室的詭教導員。

  這樣一來,副本規則就會認定為,殺死提前惡劣違規的詭老太,屬於獎勵行為。

  讓紀言補刀,就是為了拿取隱藏獎勵!

  但紀言始終不明白一點。

  方塊詭教師繞這麼一個大圈子。

  就是為了能讓自己拿到一個隱藏獎勵?

  方塊詭教師知道紀言想什麼,提醒道:「那本【惡魔法典】,對作為學生的你們而言,是含金量十足的寶貝。」

  「這個藏起來的「寶貝」,我打算給手底下表現最出色學生,一直沒有合適人選……」

  紀言總算是明白了。

  「所以我是那個合適人選。」

  「而讓方塊9他們聯合起來設局殺我,實則也是你的考驗。」

  「只要我能活下來,就透過你的考驗,成為你眼中合適的人選!」

  方塊詭教師眼睛彎的更深:「並且,你還反殺了他們,可以說完美地透過了這場考驗。」

  紀言眼睛眯起:「為什麼不能是方塊9他們?」

  「他們不夠優秀。」

  「反倒是拿著【方塊1】這種天崩開局的你,靠著自身能力活到現在,你才能獲得我考驗的機會。」

  紀言撇撇嘴。

  實際上,在看到方塊詭教師突然暴起襲殺詭老太,他以為是故人相見。

  這陰招出手路數,

  這抽象操作,似乎只有許芯才做得出來,但顯然他多想了……

  紀言深吸一口氣:「最後一個問題。」

  「問。」

  「你費盡心思送這本【惡魔法典】給我的目的又是什麼?」

  紀言可不信透過考驗,就送福利這麼簡單。

  這其中必然還有局中局!