陳默和尹雪心周圍，已經擠滿了各班的班主任。
他們滿眼熱切地看向這兩名天才少年，一個個發出了誠摯的邀請。
第一個開口的自然就是渝臨川的老對頭，二班的班主任張華：
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「尹雪心同學，轉來我的班級吧，我的核心眷屬就是走的精英發展路線，和你的天賦非常契合。如果你加入二班，我將傾盡全力培養你，甚至還有穩定惡魔類眷屬精神狀態的秘法，我可以一併傳授給你。」
他說得很是誠懇，提的條件也很誘人。
然而尹雪心卻不為所動，而是用眼神「悄悄」打量陳默。
這意思已經很明顯了，陳默去哪裡她就去哪裡，他們兩個是繫結在一起的！
在場老師哪裡看不出這個姑娘的小心思？甚至只要有心的去他們初中查一查，就能發現尹雪心和陳默在初中就是一個班的。
能否把這兩個天才尖子生拉到自己的班級，關鍵還是在這個男孩。於是他們便把攻略的重點，放在了陳默的身上。
「陳默同學，我這裡有個『聖物』能穩定的獲取火元素超凡途徑，而且十分適合爬行類生物。雖然你的先天神域面積很大，但眷屬終究還是沒有超凡途徑，如果你加入我三班，我一定幫助你將核心眷屬培養為『火蜥蜴』這類超凡生物。」
說話的是三班班主任，有著一頭紅色長髮的女老師。
聽到她這麼一說，周圍的眾老師都有點騷動。他們當然明白三班班主任口中所說的聖物有多珍貴。
能夠契合且穩定誕生超凡途徑的聖物，這是多少人夢寐以求的東西，即便他們這些老師已經是神祇，也同樣會心動的！
見自己手下的老師們都下了血本，這時年級主任汪清也不甘示弱。
她伸出手一把拍在陳默的肩膀上，語重心長的：
「小默啊！如果你跟著汪老師我開小班，我想你肯定明白這其中的好處，我的教學精力只會花在你和尹雪心兩個人身上。甚至我還能透過各種渠道私人給你申請眷屬培育資源。你不是還申請了學貸嗎？只要跟著我，我可以幫你走特優生專項補助通道，直接免除你購買神種的貸款。另外關於普通眷屬的超凡途徑，我也會盡全力幫你爭取到最好的資源。」
「還有尹雪心同學，我剛才對陳默說的所有福利，同樣也對你有效哦。」
「嘶～」全場倒吸一口涼氣，汪清主任的話簡直就是一手王炸。試問在場哪個班主任能給出這樣的條件？
甚至就連尹雪心都有些心動了，畢竟她也只是個普通學生，在聯邦幣、信仰點、這樣的基礎資源方面怎麼也不會嫌多的。
……
然而在如此多班主任和年級主任的破格許諾和邀請下。
陳默並沒有貿然回答，反而將目光放在了渝臨川身上。
這位文質彬彬的年輕老師，能夠坐上一班班主任的位置，自然有他的過人之處。陳默想聽聽他的看法：
「渝老師，我覺得這種事情始終要經過您和我還有尹雪心三人商議。而且您的意見非常重要，畢竟我現在還算是您的學生，不能擅自做主。」
陳默這番話可謂是說得滴水不漏，既表達了自己的尊重，又沒有堵死自己獲取資源的渠道。
正所謂，君子愛財，取之有道。陳默雖然自詡是個窮學生，是個財迷，但也有自己堅守的原則。
這孩子本心很正，沒有因為利益就沖昏頭腦……一瞬間，在場所有老師心中都閃過這樣的念頭。
渝臨川看著眼前這個年輕人，眼中既有欣賞、也有被學生給予尊重的愉悅。
他擠出一抹笑容，
聲音溫和而親切：
「陳默同學，謝謝你的信任。渝老師我可能拿不出太多的資源幫助你，但我們其實才算是最為志同道合的師生，你想知道為什麼嗎？」
陳默搖了搖頭，他有些好奇，這位老師還有什麼底牌。
渝臨川笑了笑：
「因為我的眷屬就是狗頭人啊，甚至我的經歷也和你很像。我出生蒼藍星下層區……高一時也是覺醒出180萬平方公里的大型神域，眷屬也只是沒有超凡能力的普通物種。但我沒有放棄，憑藉著對狗頭人的研究，在高中三年從年級倒數一路攀升到全校第一，最終考上首都星區的文明學府。」
「狗頭人本就和蜥蜴有著許多共通之處，都有向龍類生物演化的潛力。我的狗頭人就已經演化為了半龍人，甚至神域中還有不少完全體的龍族眷族存在……說了這麼多，其實我就想說我在你身上看到了我年輕時的樣子，哈哈，當然，你比我有天賦多了。老師也不給你畫大餅，我只能承諾我會在未來高中三年給你規劃好眷族從蜥蜴到龍族的完整演化發展路線。」
「就算你今天選擇了其他老師，我說的話同樣有效。教書育人這麼多年我更希望像你這樣的學生能夠有更好的前途。像我們這種底層出生的人，未嘗不能成為別人眼中的天才。」
渝臨川語畢，無悲無喜，眼裡似乎只有對學生和後輩的期望。
話已至此，周圍的老師們都已經明白自己是沒有機會了。
神域資源、穩定超凡途徑、聯邦幣、信仰點……
這些資源固然珍貴無比。但是相比於一個契合自己的神祇導師的畢生經驗，這都顯得有些微不足道了。
甚至在人類還沒有開拓太空時的核前時代，像這樣的教導關係，還有另一種稱呼——師父和弟子。
而陳默此時也已經有了自己的決斷。
他看向周圍的老師們深深鞠了一躬：
「感謝各位老師的關心，說實話今天您們的話對我觸動很大。但既然我的學籍已經在渝老師這，那就不麻煩各位老師再多費神了。我陳默在這裡再次感謝各位。」
周圍的老師們倒也紛紛點頭，表示理解，到有一些人看向尹雪心的方向。
可惜，這姑娘臉上的表情是跟定陳默了，壓根就沒有分開的想法。陳默既然都留在一班，那尹雪心自然也不會離開。
「一炮雙響啊，」年級主任汪清深深看了渝臨川一眼：「你小子今年是要拿優秀教師獎勵的節奏啊！」
「哪有。」渝臨川此刻臉上雖然無悲無喜，但內心也是開心的。
他當即走到陳默和尹雪心面前，拿出兩張金屬材質的卡片：「哈哈，這是老師給你們兩個的進班禮物。」
「這是『生態調控微型機器人』是我的狗頭人眷屬文明研發製造的產物。載入在神域中能自動生成數百萬微型機器人，可以對神域環境進行調控，大幅度避免天災和病蟲害等問題。還能作為建築機器，修建一些神祇殿堂、神像、祭壇之類的基礎設施。」
「謝謝老師！」二人頗有默契的異口同聲。
尹雪心接過卡片，她的惡魔眷屬種類繁多自己就能生產建造，對於這種科技側的產物到不是很剛需。
至於陳默則是眼前一亮，明白這是渝老師專門給自己準備的。
畢竟自己的蜥蜴眷屬們，可沒有靈長類生物那樣的建造能力。如果自己不能建造基礎設施，那就只能花費聯邦幣和信仰點請其他人幫忙了。