佛倫斯教授正坐在辦公室喝茶，右手邊放著一張報紙，他的視線一直在報紙上，沒有轉移到盧恩身上。
盧恩掃視了一圈，也沒見到學長約翰的身影。
他和約翰的秘密或許沒有暴露。
事情可能還有轉機。
「哈哈哈！」盧恩笑著打了個哈哈，道：「老師，你這說得什麼話？我聽不懂啊！我能發什麼財？窮得連飯都快吃不上了！」
佛倫斯教授抬頭看了一眼盧恩，語氣平靜地道：「昨晚有位素有清望的紳士把電話打到了我這裡，聲稱我的學生欺負了他的好朋友，他的好朋友叫阿爾文。」
「哎呦，誰這麼大膽啊？阿爾文教授可是位好教授，他不僅資歷很老，還是隆登大學的第一批教師，對學生也是關心愛護照顧有加。」盧恩十分驚訝地說。
佛倫斯教授輕輕地點了點頭：「我也想不明白為什麼我的學生會欺負阿爾文教授呢？」
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盧恩也跟著點了點頭：「老師，我想您一定是被騙了，我和約翰是絕對不會幹這樣的事。」
「是嗎？」佛倫斯教授挑了挑眉，起身打開辦公室的衣櫃，面帶微笑地看向盧恩。
約翰滿臉通紅地從衣櫃走了出來，他深吸了一口氣，咬牙道：「盧恩，你快招了吧，我已經把事情全告訴佛倫斯教授了，抱歉，我不能再替你隱瞞了，就是你欺負了可憐的阿爾文教授。」
「不是？哥們？你知不知道自己在說什麼？」盧恩一臉震驚地看著自己的好學長約翰，這就把鍋全甩到他身上了。
這是人能幹出來的事情嗎？
這TMD是畜牲啊！
好快的切割呀！
「兄弟，快救一下，你欠我的錢不用還了，我再額外給你5金鎊。」約翰瘋狂眨眼，張大嘴巴用唇語無聲地說。
盧恩眯著眼，嘴角泛起冷笑，不為所動。
「兄弟，10金鎊，救一下。」約翰無聲地說。
10金鎊？
背個鍋？
也不是不行呀！
「唉！」盧恩深深地嘆了一口氣，開口道：「好吧，老師，我承認就是我乾的，但我不是要欺負阿爾文教授，我只是要打破他的解剖記錄。」
「學長他一直在阻止我，他說這是不尊師重道的行為，他讓我停下來，但我沒辦法呀，我命苦啊！」
「老師，您知道的，我是個孤兒，我很窮，我欠了很多錢，我已經3天沒吃過飯了，技藝獎是個好東西，那10金鎊是能救我的命。」
「老師……」
盧恩用精神刺激自己的淚腺，眼淚「嘩啦啦」地流像斷了線的珠子一樣，感情相當充沛。
看見盧恩流淚，約翰瞬間覺得自己出賣師弟的行為真是太畜牲了，人得要臉，這事本來就是他的謀劃。
約翰的臉色更紅了，整個臉都在發燙，他重重地拍了拍桌子，很是激動地道：「老師，是我乾的，跟盧恩沒有關係，全部都是我指使的，有任何處分我約翰.謝爾頓一人全背了，那位紳士若是想找麻煩讓他儘管來找我！」
我超威！
這約翰.謝爾頓可真是個活爹啊！
你沒事跳出來搶什麼戲啊？
我都說得這麼可憐了，佛倫斯教授肯定會原諒啊。
你這時候講義氣剛剛就不要出賣啊！
你這鬧得那10金鎊我怎麼收？
盧恩在心裡狠狠地吐槽了一下約翰，睜大流著眼淚的雙眼，激動地道：「約翰學長，這事跟你沒關係，都是我自作主張！」
「明明是我！」約翰激動地反駁道。
「明明是我！」盧恩激動地反駁了約翰的反駁。
「好了，你們兩個別爭了！」佛倫斯教授伸出雙手安撫兩位學生的情緒，滿意地笑道：「我對你們兩個的表現很滿意，想混明白學術圈最重要的特質就是不要臉，該團結的時候一定要團結，該出賣的時候一定要出賣。」
「保大不保小，保小不保大，約翰的及時切割很棒，盧恩的苦情牌也很棒，你們兩個都會有美好的未來和光明的前途。」
「你們唯一不足的地方就是將這件事隱瞞了自己的老師，難道我是那種很不值得你們信任的人嗎？」
佛倫斯教授陰沉著臉，有些不開心。
「難說！」約翰條件反射地回答了佛倫斯教授的問題。
「約翰，你說什麼胡話？」盧恩趕緊和約翰拉開距離，及時切割。
佛倫斯教授臉上的陰沉散去，大笑道：「很好，盧恩剛剛學會了及時切割，約翰則掌握了更重要的知識，那就是不要過度信任自己的老師。」
「這也是我一直潛移默化教給你們的知識，讓你們不要信任我，盧恩得了肺炎，我用了落後的放血療法，收了他100金鎊。」
「約翰的論文我一直不給過，暗示他只差一點點，但永遠不說明那一點，以此來瘋狂壓榨他，讓他每天都要為我無償加班。」
「你們知道這是為什麼嗎？」
約翰果斷搖頭：「不知道。」
盧恩也跟著搖頭，他心裡有些猜測，但還是選擇跟著約翰一起裝傻。
佛倫斯教授摘下自己的眼鏡，用布輕輕地擦拭著，他長嘆了一口氣，以不緊不慢的語氣低聲講道：「在學術圈經常會發生這樣的事情，一位天才學生有了一個驚人的發現，苦心鑽研最後發表了一篇理念先進的論文，但最後這篇論文的作者卻不是他。」
「明明是理論擁有者，明明是第一人，明明進行了大量的實驗，明明親手一個字一個字寫下自己的論文，但最後卻什麼也不是，連個通訊作者都沒有，這是為什麼？」
「因為這個天才他太信任自己的老師，太信任自己的同伴，他精心培育的果實被完整的竊取了，他被一群可恥的人偷走了他本應有的一切。」
「約翰.謝爾頓，盧恩.德.拉圖爾，這正是我最想教給你們的知識，也一直在用實際行動教給你們的知識，永遠都不要對我保有全部的信任，我也有自己的貪念。」
佛倫斯教授第一次將自己的心完整地剖開，把它最真實的模樣展示給自己的兩位學生看。
他希望他們可以看得清楚。
這次的教學很冰冷。
這是一堂極具衝擊力的課。
這堂課深刻地揭示了人性中最惡的那一部分。