「請同學回答以下問題，準備時間15秒，計時開始。」
「……」
「戰爭經驗一再表明，作戰的勝負不能只看雙方總兵力的多少，關鍵在於戰場上實際起作用的兵力之眾寡。不善於用兵者，雖眾「分兵則力屈」；善用兵者，雖寡，「並敵一向」則眾。透過施謀用計，常常能由總體上的弱，轉化為各個區域性上的強，進而減煞敵人總體上的優勢。
古今中外，弱者勝強不乏其例，中國古代有名的新漢昆陽之戰，秦晉淝水之戰等都是以小勝大，以弱勝強的戰例。法國拿破崙指揮的戰役大多是以弱勝強。拿破崙說，在戰爭中，勝利屬於懂得怎樣在決定性的地點集中最大兵力的一方。
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1814年法蘭西戰役中，他以少數兵員牽制聯軍全部兵力於塞納河流域達兩月之久，在這一戰役中，雖然整個說來兵力始終比入侵的敵人少得多，但是他每次在攻擊點都能夠造成優勢，而且通常都獲得了勝利……」
離歌有邏輯、有條理，咬字清晰，談吐自然，在電腦上和她分配到一個組的學生臉色都不是很好。
真是倒了大霉哦，這傢伙怎麼強悍的離譜，每次都能搶答不說，而且說的還那麼井井有條。
小組成員之間會形成對比的！這樣下去我們的分數可怎麼辦啊！
你不焦慮嗎？反正我相當焦慮就是了！
小組內看到這個名叫離歌的小朋友表現相當突出，他們哥幾個臉色黑的一批。
尼瑪，你發言時候就不能看一看時間，時間！給我們留點時間表現一下啊！
你一個人就像加特林那樣瘋狂輸出，一道題10分鐘你占了4分鐘，不是，你說什麼能用那麼長時間的啊？
我們還剩下4個人呢，一個人平均下來都不足2分鐘，你讓我們怎麼得分？
系統可不管這種事，第一個搶答的不受時間限制，想說10分鐘剩下的人也得在那憋著。
當然，像離歌這樣真的是「一夫當關萬夫莫開」的還是少數，大多數人還是比較和平的，畢竟大家好才是真的好嘛！
但是學校相當鼓勵這種……猛猛衝的，畢竟真正的人才必須要這樣才能展現出自己的實力嘛！
50分鐘的小組搶答結束之後，大家放下耳機，現在是10分鐘休息。
有人摘下耳機，若有所思地坐在電腦前，有的人摘下耳機之後脫口就是一陣咒罵，有的人耳機都沒摘，直接趴在桌子上痛哭。
畢竟問題算是挺難的，如果書背得不好，再加上做題的時候沒有認真做，很有可能一句話都答不上來。
離歌去上廁所，然後在飲水口處排隊領紙杯和水。