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第181章 特點

  想起自己上次對容渡雙重人格的懷疑,江嫵不由得仔細觀察起容渡來。

  江嫵最近忙著學校的課程,雖然沒有時間再天天往余家跑,但對於精神力方面的學習卻從未懈怠過,每天余珩明都會通過光腦指點她遇到的問題,並時不時地檢驗她的學習成果。

  尤其是魏然事件後,余珩明還給她新添了一個學習任務,那就是利用自己的精神力去觀察他人,且不能被她觀察的人發現。

  不僅如此,她每天還得向余珩明提交一份觀察報告,報告上必須總結出每個她所觀察的人的特點。

  這樣的報告她已經上交過好幾份,但每一份都被打了回來,且打回來的理由都是同一個——她所總結的特點還不夠「特」。

  直到昨天,她受池素啟發,上交了一份沒有一個字的觀察報告。

  試煉任務結束,池素也在平西山脈收集了不少星植回來,種植的星植一多,池素就覺得自己的空間鈕不大夠用了,於是乾脆換了一個空間鈕。

  新的空間鈕需要打上個人的精神力烙印,這樣才能防止自己的空間鈕被除自己以外的人打開。

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  池素給她的新空間鈕打精神力烙印的時候,江嫵也在,恰巧「觀察」了池素給新空間鈕打精神力烙印的全過程。

  那是江嫵第一次看見別人的精神力是什麼樣子,似霧又似波,有自己獨特的形狀,顏色。

  那一刻,江嫵才終於明白,余珩明所要求的「特」點究竟是什麼意思。

  可問題是她只在池素運用精神力給新空間鈕打上烙印的時候,才「觀察」到過池素的精神力,池素不運用精神力的時候,她完全觀察不到池素的精神力。  江嫵在提交新的報告——池素的精神力紋樣的時候,向余珩明請教了這個問題。

  余珩明的回覆是:人只要還活著,就會有精神力波動,你沒觀察到,那就說明你觀察的還不夠仔細。

  江嫵不知道這個仔細究竟應該怎麼個仔細法,她只能讓自己的「觀察」更專注,更投入,可這又帶來了一個新的問題,當她觀察的更專注更投入的時候,被觀察的人往往會第一時間發現她的觀察。

  「江嫵同學,我臉上有什麼東西嗎?你今天好像一直在看我。」在第n次被江嫵看得頭皮發麻的時候,池素終於忍不住問了出來。

  江嫵瞬間就卸了力,按著太陽穴道:「對不起,是不是嚇到你了,忘了跟你說,我在學習觀察一個人的精神力波動。」

  更專注更投入的觀察,也意味著精神力的損耗更大,長時間這樣的觀察,讓江嫵感到很疲憊。

  她知道這是因為自己還沒找到方法,而余珩明沒有直接把方法交給她,就說明這種方法不是言傳就能教會的,只能靠她自己摸索。

  所以哪怕再累,江嫵也只能繼續堅持。

  池素也是知道江嫵最近在學習精神力運用的人之一,聞言鬆了口氣,她還以為自己今天衣服穿反了,又或者是臉沒洗乾淨呢。

  「原來是這樣,那你繼續觀察吧,有什麼需要我幫忙的,就跟我說。」池素言辭懇切道。

  池素一直視江嫵為最好的朋友,沒有之一,而這種最好,在江嫵賣給她一支由太古杉果實果殼研製出的藥劑後,又更上了一個台階。

  藥劑服下已經有幾天,池素每天都能感受到自己的身體在一天天變好,那是健康的味道,池素很感激讓她得到了健康的江嫵,也一直很想回報江嫵什麼,可卻一直找不到機會。  現在有一丁點能幫到江嫵的地方,池素心裡是一千個一萬個願意,高興還來不及呢,又怎麼會拒絕江嫵。

  在摸索到方法之前,江嫵不想被別人當成偷窺狂,所以她只能同意池素的幫助,繼續在池素身上練手。

  今天是練手的第二天,江嫵小有進展,她現在已經能在池素不使用精神力的情況下,觀察到池素的精神力波動了,只是池素還是能第一時間察覺到她的觀察。

  但好在現在聚精會神的看著容渡的人很多,也不差她這一個,所以江嫵很是放心大膽的將這份「觀察」轉移到了容渡身上。

  觀察的同時,江嫵也沒有停止思考。

  假設容渡真的是雙重人格,那麼雙重人格會不會有兩個不同的精神波動?

  可雙重人格好像也分不同的情況。

  有的雙重人格,主副人格是不知道彼此存在的,一個人格甦醒時,另一個人格就會沉睡。

  而有的主副人格則是知道彼此存在的,一個人格甦醒時,另一個人格也是甦醒狀態,兩個人格共享所有視角和記憶。