雖然上次文小滿要買英語詞典的時候，從班主任楊老師那裡知道了這丫頭似乎有些天分，英語興趣班的李老師也表揚過她。
但是這才一個學期啊！就能代表學校參加比賽去了？怕是這倆孩子搞錯了吧！
「是不是你們聽錯了？不是一個學校只有三個，是你們一個年級三個同學？」
宋婷婷連忙搖頭，「不是的，文叔叔，我們低年級可只有文小滿一個，三年級的都沒有呢！」
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文從勝還是有些不敢相信，「真的？」
楊秋芝也轉頭有些欣喜地看著文小滿。
文小滿點點頭，「嗯嗯，是真的，準備吃完飯跟你們說，從明天開始要去英語老師家裡集訓了。」
得到肯定的答案，楊秋芝轉回去繼續炒菜，「我們小滿真是厲害啊。」
文從勝這下真是有些飄了，文小滿這才一個學期，就把那些學了幾年的城裡孩子給比下去了。
楊秋芝沒什麼文化，娘家也沒出什麼讀書人，說明那都是接了自己老文家的代啊！
過年回去可得在文家祖墳那兒多放幾掛鞭炮！
「去集訓要多少錢，爸都給！」
文小滿知道文從勝腦子裡在想些啥，他一生要強，一直想要光宗耀祖，這下肯定對自己的期望值調高了不少。
高期望意味著高要求，也意味著高滿足。
正好可以提條件了。
「還不知道呢，集訓的老師沒說，明天我去問問。」文小滿轉了下心神，接著說道，
「爸，姐姐也要放暑假了，你之前不是說讓她暑假來玩的嗎？要不就讓她留下來，以後也在這裡讀書？」
文從勝一開始也有這個打算，沒道理一家三個都在這裡，只留文慧敏一人在家的道理。
不過之前打聽過了，初中生的轉校費比小學多多了，手裡暫時沒有那麼多錢，再就是以後高考也是一個問題。
看文從勝還在猶豫，文小滿加大籌碼，「爸你看，我之前在老家也不知道我英語好對吧，說不定姐姐也是一樣，再說離姐姐高考還有那麼多年呢，說不定以後就可以在這裡高考了？」
文小滿知道後世是可以異地高考的，隨遷子女只要滿足條件就行，下一步，就是想辦法要讓文從勝同志在這裡安定下來了。
上一世文從勝三年後就帶著妻女回家了。朋友散夥，最大的可能就是利益分配不均，具體是什麼，還得慢慢來。
畢竟不是小事，文從勝沒有立馬回復，「哪裡有那麼容易，你們倆先洗手吃飯了。」
不過這顆種子在文從勝心裡種下了。
二女兒學英語那麼有天賦，沒道理大女兒是個庸才。慧敏上學期剛進初中也名列前茅，這學期成績還沒有出來，過幾天問問看，再找人去打聽打聽吧。
睡覺之前，文從勝腦子還在琢磨這事兒，心裡的想法已經偏移了。
……
第二天一早，文小滿喝過牛奶，接過楊秋芝遞來的零錢買了一個包子，邊吃邊走，很快來到校門口。
林崢已經等在那裡了。
文小滿小跑過去，「早啊，林崢，沒等多久吧？」
現在還沒有後世風靡小學生圈的智能手錶，她也沒有戴其他的表，時間都是估的。
她出門的時候看了一下時間是七點半，走到學校最多十分鐘，應該剛剛好。
林崢沒有任何的不耐煩，「我也才剛到一會兒。」
「喂，我在這裡！」正說著，遠處傳來彭瑞的喊聲。
林崢叫文小滿跟上，「走吧，趙老師家在那邊。」
彭瑞見他們過來，就在路上等著，「早上好啊，林崢，小滿。」
「早上好~」兩人異口同聲回應。
「林崢，你之前就去過趙老師家？」彭瑞在路上好奇地打聽。
林崢解釋，「我爺爺家和趙老師一個小區，李老師也住這兒。」
文小滿心想那應該是學校給安排的離退休教師宿舍了。
是了，老趙是S大退休的。
以前只知道老李是什麼附中，現在看來應該就是S大的附中了。
那麼林崢的爺爺或者奶奶也應該也是這兩所學校其中的退休老師之一了。
文小滿沒有猜錯。他們走了十幾分鐘，就看到了S大附中的後門。
再從後門穿過去，就來到了老趙他們住的小區，小區對面就是S大的其中一個校區。
小區有些老舊，但是很整潔，裡面綠化很好，道路應該是才被整修過，非常平整。
兩旁的大樹估計和老趙他們年紀差不多大，又粗又茂盛，中間間雜著幾顆芙蓉，現在正是盛開的季節，很是燦爛。
一走進小區，林崢就和路上碰見的爺爺奶奶們打著招呼，彭瑞和文小滿也乖乖跟著叫人。
跟著林崢七拐八拐，三人來到老趙樓下。
老趙正坐在樓下的石凳子上吃著早餐。
「來啦。」老趙大口吸溜著麵條，吐字有些不清。
三人也不著急，讓老趙先吃完再說。
老趙喝完最後一口湯，放下碗，「好，今天就在這裡集訓，你們先各自說說昨天自己演講時的缺點和別人的優點吧！」
林崢舉了舉手，「我先說，我的缺點是演講不夠有激情，太過於平淡。彭瑞的優點是感染力很強，很容易把觀眾帶入；文小滿的優點是內容很有層次。」
彭瑞不好意思地撓了撓頭，「我覺得我發音不標準，林崢和文小滿的發音都可好聽了。」
文小滿回想了一下昨天的表現，「他們倆都非常自信，我的缺點就是還不夠自信。」
「既然大家都知道自己的短板，」老趙點點頭，「那麼我們的集訓就一個方向——忘記這一切。」
文小滿很快反應過來，老趙這是想告訴他們，想要繼續成長，就不要給自己貼標籤。
標籤一旦貼了，無論是正向的還是負面的，都會對個人產生潛移默化的影響，從而發展的可能性就變得狹窄了。
林崢也明白了老趙的意圖，只有彭瑞一臉茫然。
「所謂演講，就是演說和表達，你們首先要有自己的東西，再用聽眾易於接收的表達，把自己的東西傳遞出去。這是演講的本質。」
「無論用什麼語言，用什麼形式，用什麼姿態，都改變不了這一本質。這一點，我希望你們認真記在心裡。」
「今天，我們就來解決第一部分，有自己的東西。」