小忙人文小滿轉眼已經轉學到聯合小學一個學期了。
這天是來學校拿通知書的。
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她這學期收穫挺多。
期末考試文小滿不出意外地考了第一名。
堅持喝了一學期牛奶，跑了一學期步，身高雖然沒有明顯增長，不過身體倒是好了不少，上一世的水土不服發燒之類的都沒有發生。
至於劉嬌和劉麗佳嘛，沒鬧到跟前來，文小滿就當她們不存在。
李老師的系統輔導和趙老師的魔鬼訓練雙管齊下，文小滿感覺自己的英語基礎已經恢復到了高中時期。
語法之類的離高考時的巔峰時期還差了一點，但是口語表達能力卻比上一世的自己好了不少，反應也快了很多。
趙老師沒有單獨輔導過文小滿，只是課堂上從來沒有把文小滿當作二年級學生過。
對她的要求和對林崢他們的是一樣的，文小滿覺得這樣就好極了，往往一堂課下來酣暢淋漓。
時間往回倒幾天。
期末考試前最後一堂英語興趣課結束，趙老師宣布了一個令人振奮的好消息。
「蓉城第一屆中小學英語演講比賽將在今年暑假舉行。」趙老師比平時上課更嗨，「每個學校有三個名額，是騾子是馬，就要拉你們遛遛看了。」
彭瑞在後排轉著筆，笑著說道，「才三個啊，老趙，不夠我們分的啊。」
課堂上趙老師和學生們是操練與被操練的關係，課堂後就有些「沒大沒小」了。
老趙白了彭瑞一眼，繼續說道，「這三個名額是區裡的初賽名額，能不能代表我們區到市里參加比賽還是個未知數呢！」
從教室的不同角落又傳來幾聲「嘶嘶」的吸氣聲，這樣大的比賽，還從來沒有參加過呢！
「人外有人，天外有天！別以為自己在這兒能拽幾句英語了就了不起了。」老趙突然拔高了聲音，「但是，我趙某人的學生，也都不是慫蛋，咱也不必害怕！干就完了！」
「拿通知書那天下午就在這間教室進行初選，考完試還有一個星期，你們自己準備演講稿，記住，機會只有一次。」
說完，老趙瀟灑離開，留下一教室嘰嘰喳喳的議論聲。
其他同學都打算叫自己的少年宮老師或者是家教老師指導一下，畢竟之前都沒有過參賽經驗，也不知道演講稿怎麼寫。
文小滿打算自己寫稿子，她也沒有外援。
拿通知書那天下午，聯合小學英語興趣班高級班教室里坐滿了老師。
有初級班的李老師，中級班的王老師也在，更不用說趙老師了，都是他手下的兵，沒有他不來的道理。
加上這16個高級班學生的班主任和幾個校領導，平時就十幾個學生上課看起來空空蕩蕩的教室今天被塞得滿滿當當。
這是蓉城第一次舉辦這樣的賽事，各所中小學都卯足了勁想要在區相關領導甚至市領導跟前露臉，都很是重視。
五年級一班的班主任看到楊老師之後很是驚訝，「哎，楊老師，你不是教二年級的嗎？」
楊老師點點頭，眉梢眼角都寫滿了自豪，「對啊，我們班新轉來一個很會學英語的小姑娘，初級班的李老師直接把她轉高級班去啦。」
五年級三班的班主任聽到後羨慕不已，「那不得了啊，聽說李老師要求挺嚴格的，得到他的認可可不容易啊。楊老師，你這是運氣爆了撿到寶了啊。」
「哪裡哪裡，小姑娘還小，今天就是過來見見場面，看看哥哥姐姐們的風采，等以後有比賽機會的時候啊，好不露怯。」楊老師連忙擺擺手。
她雖然很為文小滿感到驕傲，但是真心不覺得文小滿會被選上。
就算再厲害，她畢竟也才二年級，在高級班滿打滿算才上了三個月的課，離代表學校參加比賽還是遠了一點。
一班班主任打趣道，「楊老師，謙虛過頭可就是自滿了啊。」
楊老師笑笑，沒再說話。
文小滿到教室的時候，林崢教室後門向她招了招手，「來，抽個簽，然後按照簽上的數字坐到後排對應的座位上去。」
文小滿伸手一抽，是15號。
這個號實在是不算什麼好號，老師們都已經聽了十四個同學的演講了，早就膩了。
而且又是大夏天的，雖然教室里風扇轉個不停，但蓉城地處盆地，那悶熱的天氣可不是幾扇風扇能吹走的。
如果不是讓人眼前一亮的演講，很難脫穎而出。
文小滿對自己的稿子還是有點信心的，沒有露出什麼難色，徑直朝貼有15號的座椅上去了。
林崢先是看到了她的號，又看到她淡定的神色，心想她還挺沉得住氣。
林崢沒有抽籤，直接留的16號給自己。
很快，其他同學都抽籤完畢。
教室里安靜了下來。
老趙站在台上，叫林崢給每位在場的老師發了一份評分表就下來了。
中間沒有主持，講完後也沒有點評，老師們按照自己的標準打分，最後再去掉最高分和最低分一平均，得分最高的三人去參加區裡的初賽。
第一個上場的是彭瑞。
彭瑞很幸運。
市里考慮到這是第一屆比賽，有的學校學英語的好苗子是今年的畢業生，一走學校就沒人了。所以不管畢業生考上了哪裡，這一屆都可以代表原畢業學校參賽，畢竟也是原學校栽培的。
當然，往後的比賽就不接受畢業生了。
彭瑞演講的題目是《How to balance study and activities》，如何平衡學習與活動。
彭瑞毫不怯場，再加上長相陽光帥氣，印象分就挺高的。
再加上他選的題目與學習生活貼近，演講內容幽默風趣，一下台老師就鼓起了掌。
第二個上場的是五三班的張濤，和他的名字相反，沒有波濤洶湧，有些平淡，和他平時在課堂上的表現差不多，中規中矩。
第三個輪到葛丹丹了，她望著下面烏壓壓的老師和領導有些害怕。