2013年，華國，港城大學。
【學術界未來的領路人，為了人類文明更快速地發展，放棄數學是弱者的思維！】
剛打算敲響輔導員辦公室門外的呂正突然被一道不知是從哪來的機械聲嚇了一跳，他警惕地看著周圍。
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呂正，港城大學數學系的新生。
他剛經歷完奪命流水線的摧殘，本想著在大學數學系好好學習呢，結果沒上幾節課就被抽象的數學分析錘得倒頭就睡，正琢磨著要不要跟輔導員溝通一下換個專業，剛想敲門的時候那個「文明引路人」系統就親自找了過來。
「估計是昨天晚上沒睡好，出現幻聽了。」
呂正心裡是這麼想著，他敲了敲門打了個報告，結果辦公室里沒有任何回應。
他這才想起輔導員今天有事請假了。
沒辦法呂正只好回去，屁股還沒坐熱呢，就業指導老師就過來了。
「人都到齊了沒？好，正式開始上課！」
「同學們讓我們翻到第12頁，大學生該如何保障自己的工作……」李老師正在講台上講著題。
講了一會便讓大家自習，但可沒人願意看書，都在課堂上偷摸刷著手機。
【任務發布：在下課之前，請宿主將上節數學課留下的題做出來。】
【引路人您的每一點進步，都在為人類文明提速！】
呂正眼神中充滿了困惑。
剛剛是誰在說話？
幻聽了？
呂正剛想繼續假裝看書實則睡覺的精美偽裝，抬頭一看一行透明的藍色文字浮現在自己的眼前。
這是……
系統？！
可是這系統怎麼知道自己想換專業的？
至於這個系統，它好像是來自未來的，畢竟它稱自己是未來的「學術界未來的領路人」嘛，可是怎麼聽起來這麼不靠譜呢。
身為一名大一新生，他難不成還真要擔起推動人類文明進步的重任？
可問題是，他根本不會啊！
他剛想裝作沒看見繼續把就業指導書拿出來，突然眼前浮現了一行文字，這可讓呂正激動壞了。
【任務獎勵：個人面板解鎖，黃金寶箱*1，積分＋1。】
黃金？！
書中自有黃金屋，合著是這麼個黃金？
不就是一道數學題嗎，試一試又不會損失什麼。
呂正拿起筆，順便打開了那本令人聞風喪膽的《數學分析》。
題目是：證明 M=4是集合 S=(0，4)的一個上界。
剛從高中題海戰術熬過來的學生，不至於一遇到高數就投降，還好呂正也是經歷過九年義務教育和三年高中教育的男人，並沒有全部把知識還給親愛的張老師，還是能順著思路寫下去的。
神奇的事情發生了，不知道是不是因為系統的原因，呂正仿佛自己進入了一種特殊的狀態。
之前的自己心態都是極其浮躁的，可現如今自己的專注力竟然提升了這麼大！
周遭同學看視頻的聲音，聊天的聲音都不存在於自己的耳朵里了。
高中時，集合與函數區間，取值範圍最大最小上限，呂正只需要記住【區間(0，2)的數小於 2】就行了，而大學則是要考慮的更多了。
呂正轉頭翻閱書中的知識點，上界：設 S是實數集，若存在實數 M，使得對所有 x∈S都有 x≤M……
那麼，根據定義，已經知道了集合S={x∈R∣0<x<4}。
接下來就是要驗證x∈S，x≤4。
那麼要取什麼數代入進去？
1嗎？
不對，證明上界不能靠代入單個具體數字。
1本來就是 S里的元素，說明不了問題。
等一等，呂正用筆敲了敲自己的腦袋。
自己怎麼這麼健忘呢？
因為x∈（0，4）啊！根據定義應該是0＜x＜4。
所以這已經滿足了x∈（0，4）。
這也證明了M＝4是上界！
真不愧是集合論之父康托爾研究出來的定義。
當呂正在草稿紙上寫完最後一個步驟的瞬間，他的腦海中一道聲音響起：
【恭喜引路人完成任務！】
【親愛的引路人，恭喜您已經理解了「上界」的形式化定義！】
【這為您以後學會微積分打下了堅實的基礎！】
【現在正在為您發放獎勵！】
【個人面板已解鎖！數學經驗值＋10！積分＋1】
【黃金寶箱*1】
隨後他的個人屬性面板展開了。
姓名：呂正
職業：學生
積分：1
A數學：LV0（100/600）
B物理學：LV0（80/600）
C信息學：LV0（20/600）
D生化學：LV0（80/600）
E材料學：LV0（10/600）
F能源學：LV0（10/600）
G工程學：LV0（20/600）
H語言：Lv6（30/1200）
綜合評價：正常人的水平，距離成為引路人還有十萬八千里，請宿主儘快努力！
這系統竟然是真的！
真的解鎖了個人面板，還給了獎勵！
他仔細查看了一下自己的面板屬性，結果大吃一驚。
自己好歹也是經歷過九年義務教育和三年高中題海戰術的人，學科經驗怎麼就只有這麼點？
是不是這系統算錯了？
可轉念一想，這畢竟是來自未來的系統，搞不好未來的小學生都精通微積分。
不然他一個一本大學的學生，怎麼會顯得這麼拉胯？
呂正轉念一想，自己有了這系統是不是不用考慮轉專業了呢？
呂正報志願的時候其實壓根就沒打算報這個數學專業，一開始想報的是港城大學的土木專業，結果就差3分，服從調劑到了冷門的數學系！
數學系這個專業除了天才和會數數的猴子，就沒了。
畢業之後能幹啥？
要麼你繼續深造學習，考研讀博。
要麼就趁早換個專業，別在數學系裡給大神們當電燈泡了。
第一個選項對呂正來說就算了，考研讀博不現實。
一是自己沒這個天賦，二是自己沒這個時間，自己需要儘快畢業找個工作來養家。
因為呂正家裡六口人，經濟形勢太緊張了。
呂正老家在一個三四線的小城市，父親只是一個普通工廠車間的工人，每天辛苦勞作，工資也卻只能餬口。
而他母親，需要照顧爺爺奶奶，加上每天的藥錢都要花費不少，而自己剛考上了大學，還有個在讀高中的妹妹，經濟壓力可想而知。
高中時，呂正曾經跟父親說過，自己輟學不念了，去工廠幹活好緩解家裡的經濟壓力，但是一向好脾氣的父親聽完呂正的輟學想法拿起棍子把呂正打了一頓。
「不上學，你以後幹什麼？」
「我和你媽就是吃了沒文化的虧，我不想讓你和你妹重走我們的老路！」
「你年紀還小，不用擔心錢！天塌了，有你爹我頂著！」
想起父親的話，再看看眼前的個人面板。
就在呂正腦補著未來的遠大藍圖，他這才想起自己寶箱還沒開呢！
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