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第9章 試藥、星象學

  羅蒙沒來得及在課堂上大展拳腳。

  在走入學院的那一刻,他被藥劑學的老師叫了過去。

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  這位名為的德克蘭的老師,是個頭髮乾枯、有些禿頭的中年男人,藥劑學一周只有兩節課,在其他剩餘的時間裡,他都泡在實驗室中。

  皇家醫學院面積寬闊,但是學生卻並不多。占地面積最寬廣的並非是教室,而是各種實驗室。

  一路走過黑色石板鋪成的連廊,頂上是彩繪玻璃窗組成的天花板,陽光透過窗戶的縫隙照下,落在地上形成片片不規整的光斑。

  空氣里瀰漫著各種草藥和試劑的味道。

  走廊兩邊的牆上,是歷史上和鍊金術有關的畫作和浮雕,最為顯眼的是來自古鍊金術師喬治·雷普利所創作的《雷普利畫卷》。

  太陽和月亮的化學婚禮,相互纏繞、融合的雙龍。

  這二種符號大量出現在鍊金術典籍內,而皇家醫學院的藥劑學,也脫胎於古鍊金術之中。

  在當下,有一些十分前沿、開明的新學者,也稱呼其為「化學」。

  實驗室內。

  各種雜七雜八的試管、燒杯、蒸餾瓶擺放在各處。

  還有許多散落的研究手扎,上面有物質轉變、元素提取等字樣。

  德克蘭老師正俯身忙碌於工作檯,低著的腦袋上,清晰可以看到毛髮稀疏的頭頂。

  還是地中海的樣式。

  「羅蒙,你來了。」德克蘭眼神溫和,讓他在旁邊坐下:「上次的試藥流程已經結束,我現在需要評估你的身體情況,記錄藥物的反應。如果你的身體評估不達標,那我會終止你的試藥請求,畢竟,我們還是要把身體健康放在第一位。」

  醫學院的學生,是最好的試藥人選。

  這樣的人並不多,只有那些特招進入醫學院的學員,才會來試藥,比如陣亡士兵的家屬、偏遠地區的其他族裔。

  皇家醫學院面臨全國招生。

  每一屆都會招進一些家世並不顯貴的平民,以此來彰顯學院的兼容並包。

  這些人就是試藥的主力。

  德克蘭記得,這位一年生羅蒙,便是一位陣亡士兵的遺孤,靠著撫恤金和在教會學院的不錯的成績,得以特招進入醫學院內。

  但因為拮据的經濟狀況,迄今為止,已經來嘗試了三次試藥。

  雖然都是溫和型藥物,但處於研發階段,誰也不知道會有什麼副作用。德克蘭時刻關注著這些學生的身體健康,以確保不會因為他研發的藥物而危及生命。

  畢竟那會影響他的評級,還要付出一大筆賠償。

  他也不是個喜歡拿人命開玩笑的人,只是鍊金、藥劑學的研究,必定伴隨著實驗,總有人需要獻身。

  德克蘭的檢測很迅速。

  然而在檢測完成後,他卻看著結果,百思不得其解:

  「上一期的藥物,有抑制血液活性的效果,你應該會感到虛弱、心情低落,甚至極端一點會想要自殺……」

  他當然想不明白,畢竟就算把羅蒙切片研究,也不可能找到面板的痕跡。

  羅蒙道:「德克蘭先生,檢查結束了嗎?」

  「是的,你的身體狀況,好得不可思議。」德克蘭壓下疑惑,眼中綻放出光彩:「就像是一座熊熊燃燒的火爐,絲毫沒有暗淡的跡象。看來是這一版藥劑的原因,它居然有補充生命能量、刺激身體潛力的效果?

  這是副作用嗎?

  不,不,我早就該想到的,這才是它的最大作用。」

  看著德克蘭不斷在手中的本子上奮筆疾書,羅蒙欲言又止,不好打斷。

  總不能說你的藥物研發很成功,前身已經自殺了,自己是穿越過來的,身體棒是因為加點的緣故。

  「好了羅蒙,這是你上次為科研獻身的報酬,要參加下一次試藥嗎?

  我有種預感,你可能天生就是為試藥而生的天才。」

  德克蘭目光灼灼,拿出十銀幣。

  這是羅蒙首次得到如此的肯定,雖然不是那麼讓人喜歡。

  「還是算了,我最近沒有試藥的打算。」羅蒙倒是實話實說,自己雖然缺錢,但沒必要為了這點去賭。

  「真是可惜,那只能期待下次合作了。好了,趕緊去上課吧,星象學的黛芙妮是個神神叨叨的傢伙,你要是遲到,肯定會被她記住的。」

  ……

  事實證明德克蘭說得很正確。

  星象學老師黛芙妮女士,的確是個神神叨叨的傢伙。

  從她的打扮就可以看出來。

  尖頂兜帽、修士斗篷、繡著星辰的星空長袍,腰間掛著護身符、拇指大小的天球儀模型、微縮的星圖裝飾。

  她手中捧著本藍色封皮的希臘語書籍Apotelesmatiká,直譯過來是《占星四書》。

  這位女士年輕得過分。

  聽說來自南方的港口城市,從小就喜好占星學術。

  羅蒙回到教室時,黛芙妮女士已經再開始上課。

  她講述著星辰、星座對應的人體器官,以星象判斷病症的緣由,結合四液平衡理論,如何判斷該什麼時候給病人放血、手術。

  這是最正宗的醫學占星。

  但其中涉及的知識,又涵蓋藥劑學內的鍊金元素、病理學內的冷熱交替,需要極其廣泛的知識儲備。

  羅蒙旁邊的艾琳正全神貫注的聽著,鋼筆不斷點著墨水,記著筆記。

  教室內有一半的學生聽不懂,昏昏欲睡。

  以前羅蒙也是其中的一員,但現在,他看向自己桌上那本《醫學占星集解》。

  這是一年生的課本。

  整整一個學期時間,他們需要不斷學習這本書上面的占星內容。

  通過老師的講解,才有可能把它理解吸收,運用在醫學上,是個漫長痛苦的過程。

  然而現在。

  羅蒙翻開書本。

  第一章的章節名是「黃道人體」。

  映入眼帘的是一整幅人體解剖圖。

  其中標註了每個器官、內臟的名稱,以及對應的星座,同時還有海量的說明註解,這些對應星座的禁忌、親和等等。

  以往只是掃一眼,就會感覺頭昏腦脹。

  可現在,羅蒙卻能夠清晰的記憶住每一段句子,同時在腦海中自動理解、歸類。

  知識就像是放入了攪拌機內的豆子,被他輕鬆打碎成豆漿,可以喝下去並且消化。

  【學識】、【記憶】,這兩條路線的經驗值,隨著他的閱讀,不斷增長。