第57章 挖牆腳
系統任務給的獎勵太香，鍾源還是決定參加集訓—希望杯初賽難度不高，且不限制人數，只要成績還行，都可以算過關。
五人過關就有五百塊，十人過關就是一千塊。
這收益值得努把力了。
【寫到這裡我希望讀者記一下我們域名 追書就去天天看小說，𝘵𝘵𝘬𝘢𝘩.𝘵𝘸超靠譜 】
至於補習班那邊，鍾源想來想去，乾脆把劉小軍也拉了進來。
「以後我不在，你幫我盯著。」
劉小軍愣了一下。
「我？我學習又不好，怎麼盯？」
「誰讓你教學習了？」
鍾源掰著手指。
「看著他們寫作業，別打起來，遊戲機別讓人玩壞，模型你可以帶他們拼。」
「一個月五十。」
五十」這句讓劉小軍眼睛發亮了。
「你早說給五十嘛，不就是幫忙看著點麼，我幹了。」
這傢伙學習確實一般，哪怕有鍾源等人輔導也只是從吊車尾變成中游。
可論玩，他在補習班裡很吃得開。
會拼模型。
會修玩具。
遊戲也玩得不錯。
當個孩子王是沒問題的。
再說補習班現在的規矩已經跑順了。
幾個小組互相競爭。
組裡成績好的盯著成績差的。
誰偷懶，誰拖後腿，組裡成員比鍾源還急。
於是第二天下午，鍾源難得早早到了集訓教室。
方老師看見他都失笑。
「這麼積極？」
「學校的事，也是我的事。」
「我總覺著你有鬼。」
「方老師，我是你的得意弟子，你怎麼能這麼說我？」
方老師更樂，「你以後闖了禍，別把為師說出去就行。」
鍾源找了個位置坐下。
卷子發下來。
做了兩天，他臉上的輕鬆就沒了。
情況有點糟糕。
初一年級選了十個人。
真正有希望的，其實就三個。
何阿妹最強。
這姑娘做題採用「瞪眼法」。
一道題發下來。
別人先讀題。
再畫線。
再列式。
何阿妹不一樣，她就那麼盯著看一會兒。
然後低頭寫答案，回回如此，每次必對。
方老師第一次還以為她蒙的。
第二次也是。
第三次還對。
嘖嘖稱奇。
鍾源也是唏噓。
阿妹上輩子過得極慘。
輟學，早婚，難產......不到二十歲就過完匆匆一生，簡直就是來人間受苦的。
而這世間有多少個阿妹？
又有誰知道，那個背著大竹簍在村里打豬草的姑娘，有著超乎尋常的學習能力？
不過這姑娘偏科也嚴重。
數學強得嚇人。
語文只能算一般。
英語則是一塌糊塗。
陳文杰正好相反。
沒有特別嚇人的一科。
但每科都穩。
數學好。
語文好。
英語也不差。
要是沒有鍾源和何阿妹，他放在這一屆，妥妥是最拔尖的那個。
現在只能排第三。
至於鍾源自己————
他心裡有數。
真論學習能力，他也就跟周曉梅差不多。
現在仗著前世記憶，硬是冒充學霸，等那天上了高中，他就要原形畢露。
集訓隊裡，剩下幾個學生就沒什麼好說的了。
成績不錯。
放普通班裡也是尖子。
可一碰競賽題，差距一下就出來。
鍾源也想拉一把。
講。
帶著做。
甚至把題拆開。
可基礎差一點就是差一點。
不是短時間能補起來的。
這天下午集訓結束，鍾源趴在桌上，看著幾個普通同學還在啃最後幾道題。
忽然有點發愁。
系統任務要的是學校出成績。
光靠他一個人不夠。
何阿妹沒問題。
陳文杰也有希望。
再往後呢？
周曉梅都做題都磕磕絆絆，其他人更沒指望了。
方老師正收練習卷子。
鍾源問道：「老師，學校每一屆的尖子生都只有那麼兩三個麼？」
方老師咧嘴笑笑，「我們鄉鎮初中，生源都來自村小。」
「村小教學質量本來就不高，很多人上了初中，可小學的知識點都沒搞懂。」
他說著看了一眼何阿妹，又看看陳文杰。
「你們這一屆已經算「人才薈萃」了。」
「大部分時候...
」
方老師說著說著就搖頭，「去年，縣裡搞數學競賽，你拿第一名，我就非常驚喜。因為平常，向陽鎮都是墊底的。」
鍾源坐直了。
「那別的學校呢？」
方老師點點頭，「都差不多。好學生都要有個好家庭，否則供不出來的。」
他說這話時，特意看了正在做題的阿妹一眼，「我教了半輩子書，輟學後能重新回來復讀的，只有阿妹這一個。
我聽阿妹說，是你幫了大忙。不僅僅幫了她，還幫了她弟弟妹妹，更幫了你們村其他孩子。
鍾源，我有時覺著你壓根不像一個十二三歲的孩子。你的想法跟大人差不多，做事方式也是如此。」
鍾源訕笑一二，連忙把話題扳回來。
「方老師，既然其他學校有尖子生，為什麼不把他們弄來參加我們的集訓隊？」
方老師皺起眉頭。
過了好幾秒。
「你說什麼？」
「挖人啊。」
鍾源說得理所當然。
「咱們學校不是想出成績升高中部麼，可現在冒尖的學生只有兩三個。」
「咱學校不夠，就去其他學校找唄，十個學校不就二三十個了？」
「挑最好的過來，參加希望杯。」
方老師盯著他，搖搖頭。
「你當買菜呢？」
「人家學校憑什麼把好學生給你？」
「再說了，學生學籍在別人學校，縣裡一查就知道。」
鍾源想了想。
「那就給他們好處。」
方老師都被氣笑了，依舊搖頭。他剛剛還夸鍾源有大人思維，現在卻覺著這小子還是孩子氣，太天真。
鍾源卻很認真，「以後咱們高中部真辦起來，給他們分指定的入學名額，或者減免學費。」
方老師臉上的笑慢慢沒了。
鍾源繼續說：「反正咱們以後也是要招學生。」
「從哪個鎮招不是招？」
方老師還是覺著鍾源想法不可行。
「哪有你說得這麼簡單。」
「學籍怎麼辦？」
「縣教育局一看就知道。」
「知道就知道唄。」
鍾源反而奇怪。
「富康縣本來就缺高中。」
「咱們真多辦一個高中部，全縣能多兩百個孩子繼續讀書。」
「高中升學率也上去了。」
「這不是縣教育局的成績？」
嗯......？
方老師沒說話了。
鍾源越說越順。
「再說咱們又不是偷學生。」
「其他學校願意。」
「學生家長也願意。」
「縣裡為什麼一定要攔？」
「他們不是應該幫咱們想辦法嗎？」
方老師站在那裡。
批卷子的筆半天沒動。
鍾源看了他一眼。
「老師？」
方老師好像大徹大悟似的，忽然把卷子往桌上一放，起身就出了教室。
十幾分鐘以後。
校長來了。
副校長來了。
教導主任也來了。
連財務都跟在後面。
一群人直接進了教室。
鍾源看這陣勢，往後縮了縮。
「又怎麼了？」
方老師指著他。
「鍾源，把你剛才的話，再說一遍。」
鍾源只好重新說，就是「挖人」那一套。
校長聽著聽著，眼睛越來越亮。
不等鍾源說完。
他一巴掌拍在桌上。
「這個主意妙啊！」
「我怎麼沒想到？」
「咱們一直在想怎麼說服縣裡。」
「為什麼非得我們自己說服？」
教導主任也反應過來了。
「把其他鄉鎮學校一起拉進來。」
「他們要是也支持副校長接了一句：「縣裡受到的壓力就不一樣了。」
「不只是壓力。」
校長越想越興奮。
「是好處。」
「咱們高中真辦起來，附近鄉鎮的學生都有地方讀。」
「他們為什麼反對？」
「大家一起去縣裡說，比咱們一家哭窮有用多了。」
財務小聲道：「不對，不對，這事不能大張旗鼓地搞————」
「為啥？」校長謹慎地問道。
財務說：「咱富康縣有十四個鄉鎮，每個鄉鎮都有初中。咱向陽鎮是最窮的。
這消息若是放出去，別家學校憑什麼要來幫我們？他們不得想挖我們的牆角，自己干哪？把高中部放在自家不更好？」
嘶......校長等人往深處想，無不點頭。
副校長沉聲道：「沒錯，這事可以搞，但不能大張旗鼓地搞，得偷偷摸摸地搞。」
「最好不是我們出面，找點別的渠道，私下去談，把其他鄉鎮初中的尖子生勾過來。」
鍾源坐在旁邊。
聽著幾個大人的聲音越說越低，好像在盤算陰謀詭計似的。
忽然覺得有點不對。
他原本只是嫌隊伍太弱。
想多弄幾個厲害的來，好完成系統任務，多賺點錢。
怎麼說著說著......好像要去做賊。
系統慢悠悠冒了出來。
【道友本欲借將破陣。】
【諸位長老卻擔心事敗。】
【一念既起，事漸大矣。】
鍾源看著最後那句。
忽然有種不太好的預感。
校長等人又回了會議室，仔細商量挖人的操作細節。
鍾源完成了當天的練習，跟其他集訓生一起放學。
方老師回到教師辦公室，收拾課件也打算回家。
嚴老師還沒走，隨口問了幾句，忽而嘆道：「事情只怕不會如我們想的簡單。」
「怎麼說？」方老師問道。
「我們想從其他學校拉外援，其他學校會不會也想來挖我們的牆角。要知道向陽鎮中學是全縣墊底的。」
嚴老師是憂心忡忡。
方老師也嘆氣，「是啊，我要是其他學校的教務主任，早就動心思了。尤其是縣一中，向來喜歡掐尖。
只要發現我們有一點好苗子，就會來挖走，偏偏我們還毫無辦法。
他們總吹自己教學質量好，升學率高，並以此向具里市里要撥款。
其實他們教學水平也就那樣，純粹是生源好。把他們的生源放我們這來，向陽鎮中學也立馬能變名校。」
嚴老師忽而捶了一下桌子，「我們要保住鍾源這個優等生。」
方老師搖頭，「保不住的，鍾源名氣大了。他要走，我們壓根沒法攔。」
「難道我們就眼睜睜看著？」嚴老師怒道：「那天縣一中來挖何阿妹，你是不是也拱手相讓？」
阿妹現在是方老師的心頭寶，他聞言也是一拍桌。
「挖鍾源也就算了，誰敢來挖阿妹，我真的要跟他拼命了。我這學期獎金可就指望阿妹那孩子呢。」
「我有點擔心，縣一中的人已經偷偷摸摸的來了。」