新學期開始，周行舟不再教書授課。
為了有更多時間享受個人生活，周行舟花了三年時間終於搞定了從幼兒園到大學的十五年全套教學視頻。
開學第一節課，文化村的小學、初中、高中就開始播放教學視頻。
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也就是以後只要給學生播放視頻就行了，不需要真人每節課都去上課。
這簡直是炸裂般的突破！！！
全國各地的媒體都報導這個事情，更有周行舟本人的採訪。
「周周老師，如果只是用視頻方式教學，而不是在教室里講課，這樣孩子們的學習成績會不會下降很厲害？」
周行舟回答：「所以先從文化村開始，暫時不在周谷鎮和白雲區推廣。」
「至於文化村的學習問題，我肯定會親自監督考核，以月考成績來判斷是否正確。」
「實際上只是把我教的幾節課用影音的方式代為教學，每節課還是會安排專業的老師在教室里監督，維持秩序。」
「同時誰有不明白的地方都可以詢問老師。」
「現在文化村的學校都集中到了鳳凰城，我希望這些孩子能自己飛上枝頭變鳳凰，而不是依靠別人抬舉。」 「我覺得外面不能學習我這樣教學，這種模式需要極強的糾錯能力，大部分家長自己不具備比孩子和老師更高的學習能力，所以還是交給學校的老師更靠譜一些。」
「我已經和孩子們的家長說過了，也得到了家長們的支持，一旦有孩子掉隊，就要立刻請老師專門教學。」
記者詢問：「您為什麼不親自教呢？」
周行舟回答：「我也要有自己的事情要做，我和大部分普通人一樣，也喜歡睡懶覺，喜歡在空調屋裡安逸地看電視聽音樂，想要陪伴家人出去購物散步，想要做點手工藝品，寫點詩歌。」
「我不可能在老師這個崗位上待一輩子，所以想試試留下我的聲音和見解給學生們。」
「我人一直都在學校附近，每年教材更改或者是學校里的一些事情，我還是會看著的。」
記者詢問：「您確定讓孩子們自己學習，不會出問題嗎？」
「沒有不出問題的。」周行舟認真說：「也沒有哪個老師能保證自己的學生一定能成為人才，成為厲害的人，大部分學生其實都很平凡，就像我們大部分人也都很平凡一樣。」
「如果人人都那麼優秀，優秀也是一種普通。」
記者說：「可是文化村的學生和周谷大學一直都以人才著稱。」
「頂尖的人才都是在京城大學。」周行舟面不改色地說：「各種985、211高校里，才是天才雲集的名校，裡面聚集了全國最好的名師。」
「周谷鎮只是在一條狹窄的計算機道路上多走了幾步，很快後面的名校就會追上來。」 「原因很簡單，我一個人的力量，肯定比不過群賢畢至的一眾高校。」
記者問：「您真的不教學生了嗎？」
「也不是不教，只是沒有那麼忙了。」周行舟回答說：「我認為教育是所有人的事情，不能只是依靠我一個人。」
「這次的教學內容我會放在鳳凰學院的官方網上公開免費播放，所有人都可以下載和觀看每一個年級每一堂課的內容。」
「知識是免費的，不論是學生還是家長都可以學。」
「其實比起學生，我更希望家長們好好聽聽課，多學點，家長是孩子最好的老師。」
「如果家裡沒有電腦，也不用購買，孩子們的學校肯定會教這個，我不建議一些家庭提前購買電腦，這樣對小孩子不好，學校里的內容已經足夠了。」
記者詢問：「那這樣的話，以後學生上課在家裡上課是不是就行了？不需要去學校？」
周行舟沒有教壞小孩子的想法。
「我認為小孩子管不住自己的手和嘴，很多小孩子連寫作業都做不到自律，更不要說別的。」
「我也建議其餘家長聽老師的話就行了，不要自己折騰，也不要盲目學習。」
「鳳凰學院的老師可不少，每個人都在很用心地教育孩子。」 「周谷大學這兩三年其實都是別的老師在教學，我主要是嚴格把關，不讓差生進去帶壞了風氣，教學內容我其實已經放手放權兩年了，今年的畢業生都找到了好工作，也都和以前一樣優秀。」
記者看著周行舟，「為什麼周谷大學只有理科，沒有文科和藝術生呢？」
周行舟回答：「因為優秀的文科生和藝術生，都能改變世界的，理科相當於是磚塊和基礎，真正決定這個世界是什麼樣子的，還是文科。」
「我這個人比較慵懶，說我是文科確實沒錯，但我沒經歷過苦難，也沒有遠大的理想，我從小就比別人過得好。」
「我出生時就有愛我的爸爸媽媽爺爺奶奶，還有不少鄉里鄉親，上面有三個哥哥不用我幹活，每天就是吃飯發呆和想著怎麼玩。」
「因為我很小的時候，我爸爸就參軍了，之後定期寄錢回來，我爺爺又是生產隊的隊長，家裡比別的孩子家裡好很多。」
「當我意識到我家很窮的時候，還是因為哥哥上學後，我們接觸到了外面人，也從電影裡看到了外面的世界。」
「之後我就有了帶著家人一起過好日子的想法，然後因為我父親在戰場上立功，我爺爺當了副鄉長，我哥哥考上了大學，導致原本應該奮鬥很多年的事情，很快就做到了。」
「我爺爺奶奶八十幾歲了，身體還是很健康的，我爸爸媽媽也六十多歲沒什麼事情，家裡孩子也都平平安安，我感覺不到什麼苦難和悲痛。」
「雖然經濟上有一點建樹，但是比我厲害的人多的是，再有就是理科工資相對高一些，這些年形成了氛圍後，也不想改了。」
不管別人怎麼說，周行舟還是在鳳凰學院的小初高推行了影音教學。
影音教學確實是可以代替周行舟教導孩子們知識，這已經是提前確認過的事情了。 這幾年在摸索醫療技術和腦思維的時候，周行舟也根據各種反饋制定了更合理的制度。
有了影音教學後，不僅是鳳凰學院的學生，整個周谷鎮和西原區的相關人士都會享受到增益。
尤其是那些之前沒有受過正規教育的老鄉，這一次可以在圖書館和網吧直接下載從零開始的編程教學。
這部分人很少，因為周谷鎮很早就有了技能培訓中心，早就把該發掘的人才都發掘了，本鎮基本不可能有遺漏。
從周行舟出生的1970年到現在2002年，趕在政策前出生的孩子不光是分到了田地，還活在了最好的年代。
如今這些人不光是成為了鎮子裡的中流砥柱，也成為各個公司和機構的中層。
尤其是在周行舟的慫恿下，不少人出國拿了外籍，在外面成家立業，開枝散葉。
周穀人是典型的技術移民，一開始是從事低級技術工種，後來九十年代開始出去的都是半精英。
這些年周行舟出名之後，國際上對周谷移民都很歡迎。
這些人有技術，又都是年輕人，學習能力也強，最重要的是遵紀守法，乾的都是偏體力和腦力的正經工作。
進入千禧年之後，周穀人的標籤就是計算機和程式設計師了，以聰明和開朗為特色，很願意融入當地社區，也願意信教。
尤其是電力工程師、水利工程師、醫生、軟體工程師、高中大學教師、農業工程師、警察……等精英人才。 這些都是發達國家喜歡的精英移民，如今周穀人在所有發達國家都有綠色移民通道。
周穀人也不和省里的學子爭搶名額，要麼是去周谷大學，要麼是出國留學。
如今每年一兩萬的人才輸送力度，被白雲市的醫院、學校、企業、部門等等吸納。
自己有想法的就出去創業，或者是不想努力就在鎮子找個文員的工作躺平，當個家庭主婦。
周谷鎮的未來十幾年，每年的人才數量都會提高不少。
好在西沙縣和西山區都需要人才，實在不行還可以去海外。
尤其是少子化嚴重的島國。
島國男人不肯和櫻花妹結婚，周穀人就替他們結！
島國男人不生，周穀人就替他們生！
反正櫻花妹和高麗妹妹都是很歡迎周谷男人的，對她們國家的男人極盡貶低。
周行舟的教學視頻很快被各大學校下載，不過沒有哪個學校會跟進。
首先有一點就是很現實，如果影音教學成功了，那麼多老師怎麼辦？ 老師們可不想失業，如今好日子還沒過幾年，誰都不想折騰。