「回頭咱們弄兩個行軍壺吧？你一個，我一個！」
向紅福利院倒是有一個行軍壺，平日都放在楊老爹那裡，陸彌上山的時候才會帶。
在小院子裡半露天灶台前忙活的柳紅琳卻說道：「花那個錢做什麼，上學前先喝飽，放學回來再喝，要不帶個缸子，找老師討點兒熱水。」
「那我去弄兩個輸液瓶！」陸彌沒有輕易放棄。
「你能弄到？」柳紅琳一怔，醫用的輸液瓶倒是挺實用的，但醫院會回收，所以不太好弄。
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「我有辦法！」
陸彌只能說有辦法，眼下正好有個藉口，先接觸了再說。
「那你多弄幾個，弟弟妹妹們都會用到。」
柳紅琳也實在，不同意花冤枉錢買行軍壺，可是輸液瓶這樣的東西惠而不費，用處可就大了。
「行！」
陸彌拿出紙和筆，開始刷刷刷的化身為人形印表機。
白天跟縣一中鄧校長聊的那些，需要將其落地。 給予學校的三個建議，應對天災，應急搶救和應對人禍，不僅畫成了通俗易懂的漫畫，還配上了文字說明。
應急搶救這一份待會兒拿去縣醫院去請教一下，畢竟a輸出的內容，需要實地的現有條件是否符合。
陸彌還在寫寫畫畫的時候，小院門口響起了敲門聲。
「狗剩，狗剩，在家嗎？」
是阿扎提的聲音。
+ ：
「在呢！」
在灶台前準備晚飯的柳紅琳連忙去開了門。
「有信，公社下午送來的。」
阿扎提手上捏著一份信封。
「晚飯吃了嗎？吃完了再走！」
陸彌從屋裡走出來，接過信封，掃了一眼。 這是從旭武公社捎過來的私信，交給民族飯店打雜的阿扎提轉交。
這不一下工，就給直接送過來了。
不只是阿扎提，縣裡的喜民哥和宋角，有時候都會客串陸彌的聯絡人，反正誰方便就由誰代收一下，然後就像現在這樣轉送過來。
「不了，我還要回公社，阿塔正等著我呢！」
把信送到陸彌手上後，阿扎提直接轉身就跑，阿塔的二八大槓就在巷口，父子倆還要回旭武公社呢。
子女的戶籍按政策隨母親，阿扎提的母親是旭武公社的會計，所以即便父親在縣城上班，阿扎提也只能在公社小學上學，享受不到縣城中學的升學便利，城鄉教育壁壘幾乎封死。
不過等阿扎提滿了十六歲，縣裡的民族飯店大概率會招工接收，到時候就能拿到進城指標，成功吃上商品糧。
回到屋裡，打開信封一看，果然是公社主任謝辰寫過來的。
旭武公社籌辦完全中學已經正式獲批立項，只是縣裡財力有限，僅能撥付一萬元專項經費，剩下的資金缺口全都要靠公社自行籌措填補。
今年全國各地都在大力興建學校，迎來辦學建設的熱潮，這份申請才能在短時間內順利通過。
不不說，陸彌替旭武公社寫的計劃書正好踩在了風口上。
+ ： 但是再晚上一年的話，怕是就要錯過這個風口。
只是現在經濟情況都不太寬裕，公社沒有多少余錢，縣裡同樣也沒有，自籌幾乎成了唯一的辦法。
然而社隊小玻璃廠的計劃批示，依舊沒有準信兒。
旭武公社已經有了一個興師動眾的大項目（完全中學），縣裡的領導們依舊還在斟酌，旭武公社究竟能不能承擔的起這麼大的經濟壓力。
陸彌考慮了一下，開始寫回信，一寫就是兩封。
旭武完全中學有，小玻璃廠更有。
第一封回給公社謝主任，告訴對方，籌備完全中學和小玻璃廠前期準備不要停，趕早不趕晚，先把地皮確認下來，預留未來的可擴充面積，建設學校的資金現在就可以開始籌集起來。
尤其是高純度工業硼砂的農用硼肥指標，儘可能想辦法，如果實在找不到，爭取多批一些農業硼肥，看看能弄到什麼樣的硼肥，最好是高純度的硼砂。
要是其他類型的硼肥，難免會多一些處理流程，成本過大的話，最後也只能放棄，老老實實的扔到田裡當肥料。
要不是現在的高純度工業硼砂先緊著農業使用，陸彌也不會想到給小玻璃廠拿來生產低硼矽玻璃。
順帶著將曾在滬江市給郵電部門提交的合理化建議之一「門牌號」制度單寫了一張紙，讓旭武公社內部做個試點，也有利於重新規劃整個公社街道。
若是涉及到農田征地，不如直接開闢新區，把完全中學和小玻璃廠遷移到不適宜農業種植的荒地或亂石灘上。 將來公社街道範圍一定會擴張，甚至城鎮化，所以打好這個提前量，無論多早都不算早。
陸彌這個建議，就是為了提前解決拆遷的齷齪和釘子戶的問題，早預防，早解決，不給未來留隱患。
另一封信寫給百花嶺大隊支書和集體工廠管理班子，告訴他們公社現在正有意籌建小玻璃廠，帳面錢款寬裕的話先做個預備，到時候摻進去一股，既能爭取百花嶺大隊的集體利益，也能支援公社的產業建設，減輕資金壓力。
然後是關於公社中學的事情，第一期預算只看物料費用十五萬，縣裡已經出了一萬，百花嶺大隊集體工廠可能要準備七萬兜底一半，建議大隊集體討論作出決定，陸彌會想辦法增收，確保避免到影響到小水庫的建設，
+ ：
信里點明贊助學校不會有直接收益，但是卻能恵及到每一個孩子，是為大隊乃至於整個公社的未來人才做投資。
最直觀的說服理由便是想像一下將來能夠培養出成百上千的陸狗剩，帶領大家共同致富，啊不，共同搞生產，整個公社怕是要直奔四個現代化了（1954年9月首次提出「四個現代化」概念，1964年12月正式定名）。
同時想辦法把大隊小學搞起來，哪怕一年級只有一個班也搞，向公社小學請人，學習經驗，將來可以直接對接公社中學。
再轉告大隊所有的孩子，如果集體工廠給公社教育投了錢，這些孩子如果不能學回本兒，直接屁股揍開花，想必這麼接地氣的說法，百花嶺大隊一定會非常認同。
教育不是產業，不是生意，投入見不到立竿見影的回報，卻又能從方方面面到反饋，正因為各行各業的方方面面都遭到了人才匱乏的反噬，陸彌才無比重視。
兩封信寫完，陸彌又找了個信封，把寄給百花嶺大隊的信件塞了進去，也不封口，明天再找人帶回旭武公社。
不通過郵電部門的熟人捎送，效率會很高，慢則隔天到，快則當天就能有一個來回，而且還省郵費。 剛弄好兩封回信，院子裡的柳紅琳就喊了起來。
「狗剩，吃飯咧！」
這一揭開鍋蓋，臘肉的肉香和油脂香迅速擴散了開來，甚至驚動了小院矮牆隔壁的房東一家。
剛蒸好的臘肉是真的勾人，方圓十幾米都能聞到那一股濃烈的肉香。
柳紅琳利索的先給陸彌盛滿了一大飯盆兒，才把飯鍋里剩下的給自己劃拉了一碗，連壓在米飯上蒸的臘肉也大部分給了陸彌，自己的碗裡就留了兩三片，再將簡單煮出來的菜分了分，也不用菜碟菜碗，這樣還省事。
別看柳紅琳的碗裡大部分都是鍋巴飯，但是被臘肉蒸出來的油脂浸潤後，吃起來特別香！
隔壁的孩子直接被饞哭了，非但沒肉吃，還挨了一頓好打。
吃完晚飯，陸彌繼續寫寫畫畫，很快完成了三份提議的漫畫繪本，帶著其中一份直奔縣醫院。
從六十年代起，縣醫院就開始實行24小時應診制，所以陸彌在什麼時候都能找到人。
他去的還算早，正趕上院長還沒有下班，把漫畫繪本遞了過去讓對方慢慢看，然後討了十個輸液瓶回來，既能喝水，也能當作暖手瓶，相當實用。
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用一份極具實用性的漫畫繪本換十個輸液瓶，醫院不虧，陸彌也不虧。 柳紅琳倒是挺高興的，這十個輸液瓶可太有用了，就是瓶塞子有些不太耐用，不過沒關係，用棉紗包著軟木塞，隨時都能替代被扎漏過的橡膠瓶塞。
第二天一大早，陸彌先把兩封信送去了縣供銷社，交給了宋角，當天有縣裡發往公社的配送物資，正好可以幫忙捎信。
然後再轉頭去了學校，沒有先進班級教室，而是熟門熟路的直奔校長辦公室。
鄧校長已經到了，陸彌先把兩份提議遞了過去，應急搶救那份需要縣醫院的審核，畢竟人命關天，最好能夠有專業人士協助背書。
他完全沒有想到陸彌竟然這麼快就準備好了兩份提議，而且還不是草稿，以生動形象的人物漫畫搭配文字說明，既條理分明又通俗易懂。
當聽說旭武公社的完全中學已獲縣裡審批，鄧校長當即同意對口支援，並儘快開會予以落實。
他答應如此痛快，也是看在陸彌雷厲風行的行事作風上。
大家都是明白人，不兜圈子，也不說車軲轆話。
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