下午按照約定，是和保羅一起的學習劍術時間。
雖然已經知道了身體不能使用鬥氣。
但鍛鍊是必要的。
才三歲的緣故，所以也不能說是在學習劍術。
因為沒有適合魯迪烏斯體型的木劍，所以基本上就是體能訓練。
雖然是不同的時間，但是是相同的訓練項目，跑步、仰臥起坐、伏地挺身、深蹲之類的。
鍛鍊計劃有點像是上學時每天要做的廣播體操吧。
只不過更加硬核一點。
總之就是讓身體活動起來。
說不得保羅有什麼肉體直覺就是這樣傳授的？
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保羅即使因為工作而無法指導魯迪烏斯，也會叮囑魯迪烏斯每天進行鍛鍊，而且，不可中斷。
這和魯迪烏斯的直覺也是相同的。
畢竟生命在於運動嘛，現代人都懂的。
雖然魯迪烏斯認為間斷偶然一天也無所謂就是了。
現代人是這樣子的。
當然了，魯迪烏斯也認為有這種懈怠的想法是不對的。
魯迪烏斯覺得偶爾間斷一天這種情況，是在不含有懈怠成分的那種想法的情況下，是可以接受的。
這可以讓自己即使出現「我今天沒鍛鍊」的想法後，也不會出現有負罪感的認知。
可以說是一種正確的鬆弛感。
在請教過ai的意見後，發現只是那些長跑、負重、器械訓練會影響身體發育。
這些聽上去確實像是會損傷軟骨和練出一身腱子肉的。
好在保羅的要求也沒那麼高，感覺上也不過是小孩子瘋跑著耍的程度。
你要說他教的認真嗎？也確實認真，魯迪烏斯就覺得保羅的伏地挺身做的非常漂亮，關於如何發力也非常想學。
在口頭教學上，保羅的表達雖然一言難盡。
好在保羅可以直接手把手教學，幫魯迪烏斯擺好手的位置，按住屁股，挺直上身。
讓魯迪烏斯覺得以後至少揮劍上，肯定能學到比較標準的姿勢。
就鍛鍊結果上來說，魯迪烏斯覺得還蠻不錯的。
大概一兩個小時就體力耗盡也就結束了。
接著基本上就是保羅的獨自練習了。
魯迪烏斯就安靜地坐在一旁看著。
即使無法使用鬥氣，身體也是重中之重，是一切的根基。
按照木桶理論，肉身肯定是魯迪烏斯以後面對敵人時的短板。
就算是魔法師，在打鬥時總也免不了奔跑。
如果可以了解劍術，在對戰中就可以減輕肉體上的壓力。
如果系統地學習劍術，就可以知道對手是如何發力的，對手的起手式意味著什麼。
這樣就可以預判，可以做出相對的回應。
劍術很重要，要學。
特別是這世界幾乎遍地都是戰士的情況下，與人為敵，幾乎就可以確定的說敵人就是戰士了。
魔法師這種開戰要先念咒語的對手已經無需再考慮了。
戰士對戰魔法師要考慮的無非是距離問題。
魯迪烏斯打魔法師的話，相當於兩人是槍術對決，魯迪烏斯可以直接抬手施放美式居合，而對手需要拿出槍裝好彈夾。
在先手優勢無限大的情況下，這就沒有可比性了。
就預判上來說，戰士需要觀察對方的動作意圖加以分析，而魔法師的詠唱就直接告訴了你他要施放的是什麼魔法了。
還好，能詠唱說明距離足夠遠，反正對方也聽不清，能聽清的話，劍肯定已經在詠唱完成前劈在魔法師的臉上了。
有些搞笑了。
總之，魯迪烏斯就這麼安靜地觀察著保羅練劍。
三歲孩子的視覺不能說完全發育好了，但也夠用了。
有些動作，魯迪烏斯是看不清的。
因為保羅的速度實在是太快了。
但卻可以藉此反推出，這或許就是保羅使用了鬥氣的瞬間。
使用鬥氣強化肉體，以達到瞬間加強和加速的效果。
魯迪烏斯試著詢問保羅：「爸爸，你用力砍的時候，有感覺到有什麼湧出來嗎？」
「當然是力量啊！」保羅得意地看向魯迪烏斯，伸手指向身體上不同位置的肌肉，「這裡，這裡，還有這裡，然後這樣！哈！這樣！呀！」
看著高興演示著的保羅，魯迪烏斯接著問道：「是指別的東西啊。」
「別的東西？」保羅停下動作撓了撓頭，回想了一下後道：「沒有哦，魯迪。」
「那你怎麼一下子那麼快地？我都看不清。」
「嘿嘿！爸爸厲害吧！這個只要這樣唰的一下就可以了。」
保羅很得意地一揮手中的劍，模糊的殘影帶動著一陣風，吹動了魯迪烏斯頭上的劉海。
魯迪烏斯呆滯地看著保羅。
這傢伙，很明顯就是沒有教導人的才能。
果然，這種武術類的東西很難學習，通過語言也很難表達。
如果是數學的話，即使專家會說出很難懂的話，但至少有一個可以去試圖理解的東西。
保羅在其他方面的表述能力還是不錯的，或許是那個元認知不行的緣故吧。
應該也與詞彙的缺失有很多的關係，在解剖學不完善的情況下，極其多的詞彙都是不完善的。
保羅即使指著自己的身體，也無法用專有名詞指出相應的肌肉或肌群叫什麼名字。
這樣自然無法連貫地講述，身體的發力過程。
想必保羅學習劍術的過程，就是那個樣子的，所以也不能全算是元認知的問題，怪就怪在時代的局限性吧。
理解歸理解，在交流受限的情況下。
對於魯迪烏斯來說，「唰的一下」，這種前世小時候和小夥伴之間形容飛機的詞，真的能用來教導劍術嗎？
魯迪烏斯真的很難試著去理解這種形容。
保羅看著一臉呆樣的魯迪烏斯哈哈大笑道：「不用著急的，魯迪，你現在還小，等你再長大一下，拿劍訓練時就知道了，不要好高騖遠，現在你最重要的就是……」
「嗯嗯……」
保羅應該是很期待教導自己的兒子吧。
孩子這麼乖也讓他擔心了吧。
魯迪烏斯做出一副我完全沒懂，但在裝著我完全懂了的樣子細心聽講。
但仔細聽來，保羅後面只不過說了一些老生常談的大道理罷了。
就是那種每個人都知道的，說到某種問題就能馬上拿來引經據典的那種老生常談。
讓人感覺這個人碰到了問題，馬上就能找到現有的理論基礎直接套用公式的那種大道理。
然而實際上，那都是些非常深刻的人生哲學，是不去經歷只是一味地口頭重複，就只會麻痹自己的，讓自己以為自己真的懂了的恐怖大道理。
這同時構建出了人在語言的貧乏和認知上的陷阱。
這種強烈的精神麻醉劑，助長了人的思維惰性，剝奪了人的真實感受和獨立思考能力。
不過，保羅現在才二十多歲，這其實蠻合理的。
就前世而言，魯迪烏斯從二十歲開始，過個兩年往前看，就會覺得自己是個傻逼。
他本以為隨著年齡的增長，自己會越發地成熟，這種事情會慢慢地減少。
然而事實是，越靠近三十歲，這種時間間隔反而變得越短了。
自從有了ai加速思考後，魯迪烏斯甚至會覺得昨天的自己是個傻逼。
就算保羅已經有了老婆，生了孩子，他的人生經歷要比魯迪烏斯豐富的多，也波瀾壯闊的多。
但就這些所謂「大道理」的理解而言，魯迪烏斯覺得自己應該是更勝一籌的。
如果真的討論決心和正義，魯迪烏斯覺得自己至少能站得住自己的觀點。
至於現在，還是裝小孩吧。
才三歲，魯迪烏斯不打算像原作男主那樣，表現出那麼強的邏輯能力可語言組織和表達能力。
魯迪烏斯一點也不想和保羅辯論，不想將保羅懟的啞口無言。
現在想想，原作男主好像從沒將保羅和塞妮絲當成過父母過。
或者說原男主的前世也是個對親情怠慢的傢伙。
雙親過世後，不去參加葬禮，依然在家導管子……
他對父母的認可，大概是在保羅死後，才在悔恨中開始醒悟的吧，也是從此，原作魯迪烏斯珍視起了家人，變成了家人俠。
真正的懂得，是身體力行的懂得。
道理，不是讓你放棄思考的標準答案，而是人生路上用於反思的參考答案。