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第27章 門檻

  聞道茶館一事,帶來的後續影響,比縣試放榜還要深遠。

  如果說,縣試的勝利,只是證明了致知書院「會考試」。

  那麼,茶館的完勝,則向所有人證明了,致知書院,是真正地「有學問」。

  而且,是一種他們前所未見,卻又威力巨大的新學問。

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  一時間,「致知之學」成了寧陽縣最熱門的話題。

  而致知書院那扇破舊的院門,也再次被人踏破了門檻。

  這一次,來的不再僅僅是那些望子成龍的普通商賈。

  更多了許多真正的讀書人,甚至還有一些在縣學裡任職的先生。

  他們不再是來看熱鬧,而是懷著一種近乎朝聖的心情,前來求教。

  「陳先生,敢問『邏輯』二字,究竟是何解?」

  「先生,那種屬關係之外,可還有其他關係?」

  面對洶湧而來的人潮,陳文選擇了閉門謝客。

  他知道,現在還不是將他的學問公之於眾的時候。

  根基未穩,過早地擴張,只會帶來災難。

  但他也沒有完全拒絕。

  他讓顧安在門口貼出了一張告示。

  告示上說,致知書院因場地有限,暫不外招學生。

  但在三日後,將舉行一場小型的入學選拔,擇優錄取不多於十名寒窗學子,免費入學。

  另,家境優渥者,若有意向,可單獨洽談贊助事宜。

  這張告示一出,再次引爆了輿論。

  「什麼?考中了縣試還不夠,想進致知書院,竟然還要再考一次?」

  「而且,只招十個人?還是寒門子弟?」

  「那贊助,又是什麼說法?」

  眾人議論紛紛,但越是如此,致知書院在他們心中的地位,便越是神秘和高不可攀。

  這就是陳文想要的效果。

  他要的,不是數量,而是質量。

  他要親手挑選一批真正有潛力的璞玉,來組建他未來的核心團隊。

  三日後,選拔會如期舉行。

  地點,就在致知書院那小小的院子裡。

  一大早,院門口便擠滿了前來碰運氣的寒門學子。

  陳文親自擔任主考官。

  他出的題目,依舊是那麼古怪。

  沒有經義,沒有詩詞。

  只有兩道題。

  第一道題,是一段關於前朝一次著名戰役的描述。

  要求考生在半個時辰內,將這段文字,用不超過一百字的話,複述出來。

  這道題,考的,是閱讀理解,信息提煉和歸納概括的能力。

  大部分學子,看完那段冗長的描述,腦子都成了一團亂麻,寫出來的東西,要麼是顛三倒四,要麼是遺漏了關鍵信息。

  第二道題,則更奇怪。

  陳文在地上,畫了一個九宮格,在其中八個格子裡,都填上了一個從一到九不等的數字。

  唯獨留下了中央的一格。

  他要求考生,找出這九個數字之間的規律,並填上中間那個缺失的數字。

  這道題,考的,是數字敏感度和尋找規律的能力。

  大部分學子,對著那個九宮格,抓耳撓腮,如同看天書。

  兩個時辰的考試,很快就結束了。

  陳文收上卷子,只看了一眼,便將大部分,都放到了一旁。

  最終,他只留下了兩份。

  第一份,是一個名叫李浩的瘦弱少年。

  他的第一道題,答得並不好,複述得磕磕絆絆。

  但他的第二道題,卻不僅填上了正確的數字,還在旁邊,用最簡單的算籌符號,列出了一個清晰的計算過程。

  他看透了那九個數字之間,橫、豎、斜,相加皆等於十五的規律。

  第二個被選中的,是一個女扮男裝的少女,名叫蘇時。

  她家道中落,父親早亡,為了求學,才出此下策。

  她的第二道題,完全沒答出來。

  但她的第一道題,卻讓陳文都感到了驚訝。

  她不僅在極短的時間內,精準地複述了戰役的核心內容。

  甚至,連其中幾個將領的生僻名字,都一字不差地默寫了出來。

  其記憶力之強,遠超常人。

  「李浩,蘇時。」陳文念出了這兩個名字。

  兩個少年,緊張地站了出來。

  「從今日起,你們便是我致知書院的學生了。」

  兩人聞言,臉上露出了難以置信的狂喜,當場便要跪下磕頭。

  陳文將他們扶起。

  與此同時,顧辭也領著一個胖乎乎的少年,走了進來。

  「先生,這是王德發,我朋友。他家是開當鋪的,有錢。他說,他爹願意……贊助我們書院二百兩銀子。」

  那個叫王德發的胖少年,一臉不情願地對著陳文拱了拱手。

  陳文打量了他一眼,問道:「你想來我這裡讀書?」

  王德發老實地搖頭:「不想。是我爹逼我來的。」

  陳文笑了。

  他喜歡說實話的孩子。

  「二百兩,只夠旁聽。」他說道。

  「旁聽就旁聽!」王德發立刻來了精神。

  至此,致知書院的核心團隊,正式成型。

  三位元老:顧辭,張承宗,周通。

  三位新人:數學天才李浩,記憶天才蘇時,以及……背景深厚的紈絝王德發。

  當天下午,陳文便召集了所有人,上了精英班的第一課。

  他沒有講任何具體的知識。

  而是將一張巨大的白紙,鋪在了地上。

  然後,提筆在上面,畫下了他為府試備考,準備的第一個大殺器。

  一張將整本《論語》的知識體系,都囊括其中的……思維導圖。

  當那張結構清晰,脈絡分明,將「仁義禮智信」等所有核心概念,都串聯起來的脈絡圖,呈現在所有人面前時。

  所有新生,包括那個玩世不恭的王德發,都被這種直觀的知識呈現方式,深深地撼動了。

  他們第一次知道,原來,讀書,還可以是這個樣子的。

  陳文看著他們震撼的表情,心中瞭然。

  「這,是我致知書院的第一件兵器,名為脈絡圖。」

  然後,他又給每人發了一個空白的冊子。

  「這,是你們的第二件兵器,名為典故集。」

  「從今日起,你們要將讀過的所有經史子集,按照不同主題,分門別類,摘抄於此。」

  「府試,考的是體系。」

  「而這兩件兵器,便是我等,克敵制勝的根本。」

  他看著眼前這支初步成型的夢之隊,正式宣布。

  「現在,開始備戰。」