老師走到在後面幾排，瞥見有個學生心虛地雙手按住桌面。
「把手放開！」老師冷厲命令。
那學生戰戰兢兢把手縮回去。
低著頭，在桌子底下不安地攥著手指，臉上也因為羞愧漲得通紅。
很多學生齊刷刷轉頭看他。
包括他的同桌。
眾人眼裡有好奇的，也有同情的，更多是不可思議的......
這同學膽子真肥啊，竟然抄到桌面上了？
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寫在桌面上，一旦被發現，就是鐵證啊。
被老師逮個正著，肯定沒有好果子吃。
有的人，只是抄在小紙條上，放在口袋裡呢。
準備考試的時候伺機而動。
老師正因為知道頑皮的學生考試時有很多小把戲，所以才在開考時嚴查考試紀律。
這個學生在桌面上寫了不少小字。
雖然歪歪扭扭的，但逃不過老師的火眼金睛，掃一眼就分辨出來了。
都是前幾個單元課文里的內容。
對比之下，他同桌的桌面上倒是還算乾淨。
只畫了一隻丑猴子，像是被五指山壓著的猴子。
這個學生的神色也有些忐忑不安。
因為，他在猴子旁邊寫了一個人的名字，雖然寫得很小，也可能會被老師發現。
這一行名字，正是語文老師的名字。
語文老師欣賞完猴子圖，忽然目光一滯。
臉色陰沉沉的。
額頭上更是青筋暴跳。
猴子畫得丑就算了，竟然隱喻的是我？！
好傢夥，原來，我在這個學生眼中，是只猴？
還是張牙舞爪的猴子？
我的面部有這麼猙獰嗎？
他還想要用五指山鎮壓我？
看來，平時對我意見很大啊。
我這麼兢兢業業教學，得到的竟然是這樣的評價？
心裡的不爽情緒翻湧而來，越來越氣。
簡直氣得想吐血！
這孩子，也太過分了吧！
兩個孩子偷瞄老師布滿黑線的臉，都很害怕，大氣都不敢出。
臉上俱是惶惶不安的神情。
想著下一秒，可能會被叫站起來劈頭蓋臉罵，被打手板，被叫家長......
回家後，肯定少不了一頓筍炒肉。
老師下意識是想這樣做的，要維護身為老師的尊嚴。
正當他想發作的時候，劉浩突然站了起來。
大聲說：「老師，請你不要這麼凶。」
隨即，錚錚楚楚也站了起來。
「老師，人都會犯錯的，請給他們一個改正的機會吧。」
隨即，其他學生也附和。
「老師，給他們一個改正的機會吧。」
看到這麼多學生附和，替那兩個差生求情。
語文老師有些震驚。
劉浩和錚錚楚楚這么小，竟然敢批評他？
不過，他們家世不一般，確實有底氣。
驀然想到了張秀娥的下場。
頓時壓了壓暴怒的情緒，把那股戾氣緩緩沉下心底。
張秀娥之前就是因為對孩子管教非常苛刻。
喜歡冷嘲熱諷以及打罵為主的教育方式。
後來差點把自己的孩子......逼瘋。
以前，沒人說她，都認同嚴師出高徒。
但，姜念說她師德有虧。
還勒令張秀娥自動辭職。
說張秀娥自己性格有缺陷才會做打著為孩子好的名義，實際上施行暴虐行為。
姜念對那些軍嫂灌輸新的教育理念，說一味的打罵會給孩子心裡留下不可磨滅的陰影。
沒有教育不好的孩子，只有教育方式不對的家長。
只有引導孩子對學習感興趣，有內驅力，才會愛上學習。
強行逼學習，只會死讀書，根本不會變聰明，還可能讓孩子智商倒退。
甚至，影響家庭親子關係。
這套教育理論，有人信，也有人不太信。
不過，後來打孩子的確實少了。
因為，楊帆真的差點病得不能上學了。
......
現在，這個班裡，有姜念的三個孩子。
語文老師掂量著，自己如果今天處置得太嚴厲，可能會傳到霍家。
到時候......
基於前車之鑑，決定放這兩個學生一馬。
只嚴肅下令：「桌子上不許亂塗亂畫，立刻擦掉！」
這兩個學生這才敢抬頭，馬上拿橡皮擦用力擦去。
老師也沒有再盯著他，而是掃視其他人。
「你們也有在書桌上寫字畫畫的，馬上擦掉，否則，考試成績算零分！」
不少人哦了一聲，老老實實地行動起來。
不是每個人都有打小抄的計劃，有的只是在桌面上塗畫了一些和課本不相干的內容。
比如，畫一隻小烏龜或者豬頭，旁邊寫自己討厭的人名。
或者，隨興寫幾首打油詩。
劉浩和錚錚楚楚這才安心坐下。
老師等大家把桌面處理乾淨了才走回講台發考卷。
再次重申考試紀律。
「考試期間不許交頭接耳，不許抄襲，否則，全部算零分。」
這話一落，學生們都心頭一凜。
不過，對於考前準備充足的學生來說，沒什麼好怕的。
語文老師還是深深看了劉浩和錚錚楚楚一眼。
意思有些明顯：敢批評老師，最好給我考出高分來。