林墨也算有應對屠神者的大量經驗了。
尤其是對戰玄清那一戰，令他對屠神者有了更為充分的了解。
林墨很清楚的知道，【逆行者】這能力雖然非常的bug，但卻有長達三天的冷卻時間，也就是說……泉道寺這次釋放之後，三天之後才能再度使用。
相當於，自己又變相弱化了他的能力。
這樣之後，自己更加容易對付泉道寺了。
惡鬼完全將泉道寺包圍了，但在觸碰到他身上淡淡藍光的剎那，就像是一層護身符一樣，藍色的光身擋住了全部惡鬼的進攻。
【逆行者】是能夠維持很長時間的。
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按照之前玄清所維持的時間來算，足足有四個小時。
也就是說，櫻花今晚應該能平安度過了。
【逆行者】這能力，完全就是一個幾乎無敵的能力，在這能力之下，除非神王能夠殺了他，否則他就是無敵的，而且所維持的時間，也比【守林人】時間要長。
唯一的缺點，就是冷卻時間了。
見櫻花沒事，本來看好戲的賀道，立馬索然無味了。
「沒意思。」
他坐回床鋪繼續和林墨喝啤酒，林墨順手從兜里掏出一副撲克來，三人玩起了鬥地主……自從林墨成為【魔術師】後，他身上總會揣著幾副撲克牌，以備不時之需。
就在三人無聊打著鬥地主期間。
走廊中時不時傳來學生們的慘叫。
一些人的門窗被破了開來，大量的家長鬼湧入了宿舍。
還是如昨晚那樣，被那些惡鬼包圍的學生們，很快目光變的呆滯失去了神采，就像是木偶般，從樓梯口走下去，走出了宿舍樓，走向了鐘塔，最後走進鐘塔漆黑一片的暗門。
高懸在鐘塔之上的鐘表，其內的錶盤鮮血在不斷增加。
林墨徑直走到窗邊，眯眼深邃的望著那塊錶盤，其內的血液就如上漲的潮汐，在不斷變高、變高……
「那鐘塔到底意味著什麼？」
林墨不禁在想。
他隱約感覺，似乎所有的真相，就隱藏在那座古怪離奇的鐘塔之中。
時間在緩慢的流逝。
對於其餘宿舍的人來說，今夜依舊是一場煎熬，而林墨幾人已經躺在了床上打起了哈欠。
鐘塔的鐘聲在午夜隨之響起。
鬼潮就如退散的潮水，逐漸在午夜中退散，它們麻木的穿過操場，離開了秋田一中，步入了深邃的黑暗。
老師們一如既往在此刻準時出現。
「各位上床休息！」
「大家休息了！不要亂行動！」
命令的喊聲持續了片刻，之後整個宿舍樓都陷入了沉寂，或許是這兩天太過疲憊，神經過於緊繃的緣故，在鬼潮退散之後……林墨就沉沉的睡著了。
翌日清晨。
急促的鈴聲，驚擾了夢中的林墨。
幾人匆匆洗漱一下，便出了宿舍樓。
不像是昨天清晨受到冷落，今天一早起來，去洗漱間都有人給幾人讓位置，林墨在走廊行走著，來往急匆匆的學生們，都不忘鞠躬問好。
「林老大早！」
「林哥早上好！」
他們用各種不同的稱呼，對林墨表達發自肺腑的敬意。
是不是真心實意不知道。
但對於物資的尊重，總該不假。
林墨幾人從宿舍樓一出來，操場上熙熙攘攘的學生們，本來剛才還在嘈雜聊天，此刻所有的目光，都聚焦在了林墨幾人身上，準確的說，都看向了小果。
人群中的秀太郎幾人，滿臉疲憊，三人似是蒼老了幾分。
昨晚他們雖然挺過了危機，但顯然昨夜沒休息好，被那些惡鬼也折磨的夠嗆。
此刻全校大半學生的目光，都看向了林墨幾人，這不由讓秀太郎也疑惑的看向他們……這是啥意思？他們這是要幹什麼？！
此刻的秀太郎，沒來由的毛骨悚然、汗毛聳立！
這種感覺……難以言說，就好似所有人都知道一件事，但唯獨自己不知道一樣，這種未知的茫然恐懼，令秀太郎心中很是不安。
他突然感覺，暴徒被整個鬼校都孤立了。
當大部分學生目光看向他時，校長龍本藏、還有老師小泉清子等人，也都露出疑惑的表情。
卻見林墨的目光，微笑的掃過這些學生。
他嘴角揚起怪異的笑容，輕輕衝著學生們點了點頭。
這一個點頭的動作，剎那間引起山呼海嘯般的連鎖反應，卻見全校學生們，就如多米諾骨牌般摔倒在了地上，他們倒在地上誇張的大叫，來回翻滾掙扎著撕喊。
就好似全校學生集體發病了似得，只有小學部的學生們沒事，目瞪口呆的望著這幕。
操場上倒下一大片人！
這不僅讓櫻花幾人傻了眼，校長那些管理者也都愣了神。
只見這時。
林墨將小果推出了人群，「小果，你可以去了。」
小果屁顛屁顛的跑到了操場，她挨個將倒地的學生攙扶起來，以每兩秒就能攙扶起來一個學生的速度，飛快的扶著那些倒地的學生，學生們也很配合，只要小果過來攙扶，他們就會立刻站起。
而主席台上的管理者們，全都得茫然無措的僵在原地！
在小泉清子、校長龍本藏的眼眸視網膜上，數字在瘋狂的跳動！
【警告！警告！！】
【請儘快給表現好的同學加分！】
【1分】
【2分】
【3分……！！】
視網膜上閃爍的【警告】字樣，令主席台上的管理者盡皆一顫！
小泉清子下意識驚恐的看向校長，這才只是愣神的功夫，已經要加20多分了，扶倒地學生起來的速度，可比扶老奶奶過馬路的速度快多了！
「還不快給加分？！」
龍本藏顫聲怒吼。
小泉清子猛地回過神來，趕忙顫聲開口。
「小果同學加21分！」
「再加1分！」
「1分……！！」
後續小泉清子嘴就沒停過，她開口加分的速度，勉強能夠跟上小果扶倒地學生起來的速度。
校長龍本藏臉色鐵青。
他明知道林墨他們是在刷分，可作為管理者，卻全然對此沒辦法，他們只能按照加分行為，給學生來加分！
簡單來說，林墨現在已經有了很明確的刷分邏輯！
學生假摔倒地——
這不算壞學生表現，不扣分！
小果攙扶學生起來——
這是好學生的表現，因此加分！
這才短短几分鐘……小果刷分就已經刷爆了！！